Habilidades Intelectuales

Elaborar un cuadro o tabla donde se esquematice el contenido de la 2da parte del texto y escriba su opinión en cada apartado.
LA COCINA DE LA ESCRITURA OPINIÓN PERSONAL
La legibilidad
El conceptode legibilidad designa el grado de facilidad con que se puede leer, comprender y memorizar un texto escrito. Hay que distinguir la legibilidad tipográfica (legibility en ingles), que estudia lapercepción visual del texto (dimensión de la letra, contraste de fondo y forma), de la legibilidad lingüística (readibility), que trata de aspectos estrictamente verbales, como la selección léxica o lalongitud de la frase. Esta última es la que merece más consideración y la que desarrollare a continuación.
Es muy importante el conocer el grado de complejidad que corresponde al alumno según la edaddel pequeño, ya que esto facilitará los paprendizajes.
Los procesos de composición
Los procesos de composición del escrito son una línea de investigación psicolingüística y un movimiento derenovación de la enseñanza de la redacción. Su campo de acción es el proceso de composición o de escritura, es decir, todo lo que piensa, hace y escribe un autor desde que se plantea producir un texto hastaque termia la cognitiva y la lingüística del texto, y está provocando importantes cambios en la enseñanza de la escritura.
Todo lo escrito conforman un elemento importante ya que de aquí se despeganlos aprendizajes significativos.
Si la legibilidad y el estilo llano tratan de cómo tiene que ser el escrito, esta tercera vía trata de cómo trabaja el escritor/a. Describe las estrategias cognitivasque utilizamos para escribir y propone técnicas y recursos para desarrollarse. Reconocer las estrategias de escritura es de importancia para respetar las pausas de aprendizaje de cada uno de losalumnos que integran el aula.
Buscar ideas: torbellino de ideas, estrella de las preguntas, escritura libre o automática.
Es forma de hacer participar a los alumnos, por mediode la expresión de sus...