Habilidades para el trabajo

Habilidades para el trabajo
Actualmente 14.3% de los y las jóvenes de entre 15 a 24 años en América Latina y el Caribe están desempleados. Los más afectados son los jóvenes que han completado lasecundaria o el bachillerato, y en algunos casos el nivel universitario[1].  En efecto, un mayor desempleo entre jóvenes graduados de bachillerato y universitarios podría sugerir un desajuste entre laoferta de habilidades o capacidades (de una fuerza de trabajo cada vez más educada) y la cambiante demanda de trabajadores en sectores particulares de la economía. Entre 1990 y 2010, la proporción dela fuerza de trabajo en la región con al menos educación secundaria se incrementó de 40% a 60%, lo que podría sugerir que hay una sobre oferta de este grupo de capacidades o de cualificación y o quela expansión de la educación secundaria no ha sido acompañada de mejoras en la calidad de la educación.
¿Cómo explicar este fenómeno si, a diferencia de lo ocurrido en la Unión Europea, los paísesde la región se encuentran en su décimo año de crecimiento económico y han aumentado de forma acelerada su inversión en capital humano?
El último informe de la Organización Internacional del Trabajo(OIT) sobre “Tendencias de empleo global para jóvenes en 2013, una generación en riesgo” entrega una pista al sugerir que existe un desajuste entre la demanda y la oferta de habilidades medidas comonivel educacional y áreas de conocimiento. Estos estudios de desajustes entra la oferta y la demanda de trabajadores usan como proxies niveles educacionales, muchas veces por falta de informaciónsobre habilidades específicas disponibles y requeridas en el mercado de trabajo.
Es importante tener en cuenta que el capital humano toma muchas formas y por lo tanto existen distintos tipos dedesajustes posibles: idiomas, uso de la tecnología o habilidades socio-cognitivas, todas ellas necesarias en economías con un sector de servicios creciente. Además del desajuste asociado a los cambios en la...