habilidades para la vida

1 Carrera de Enfermería - Perfil Profesional
La Carrera de Enfermería tiene el encargo social de formar:
 
“Una enfermera/o capacitada/o para desempeñarse dentro de su práctica social, para dar un atención de enfermería al ser humano y a la colectividad en todos los niveles de sus proceso vital; fundamentado su acción en un pensamiento multiprofesional de equipo y con visión holística del serhumano y su medio socio-cultural. Sus funciones se respaldan en principios científicos, humanísticos y éticos, de respeto a la vida y a la dignidad humana; dirigidas hacia el mejoramiento continuo de la salud y de la vida”
 
Y con tal perfil académico la Licenciada/o en Enfermería desempeñará las siguientes funciones:
Atención integral en los proceso vitales de la persona en los niveles deatención primaria, secundaria y terciaria, usando como estrategia operativa el PAE.
Gestión y administración de la atención a la salud en todos los nive-les de atención públicos y privados.De complejidad mínima, inter-media e intensive.
Educación para la salud y capacitación del personal de enfermería, como estrategia para mejorar los niveles de salud y de vida.
Investigación para la resolución deproblemas de salud y para me-jorar la calidad de vida.
 
Licenciada/o en Enfermería
“El/la enfermera es un profesional con una formación integral, capacitado/a para dar atención de enfermería con calidad , científico-técnica-humanística y ética, con poder de decision y partici-pación en la solución de los problemas de salud del inidividuo, familia y comu-nidad. Quien obtendrá su título luegode la realización y sustentación del trabajo de investigación o tesis”
 
Asistenciales
Aplicar y diseñar modelos de atención de enfermería, con conocimientos actualizados y lógicos usando metodologías de enfermería, que propicien tanto la resolución de los problemas de salud como el desarrollo de sus competencias asistenciales a través del uso de protocolos de cuidado directo orientados hacia alperfil de los usuarios, y al nivel de organi-zación de vinculación.
 
Educativas
Proponer y participar en procesos educativos; manejando una comunicación analítica con pensamiento crítico reflexivo en el campo de la educación, tanto para la formación del recurso técnico de enfermería; como en la enseñanza de personas y grupos con necesidades demejoramiento de su condición de salud, observandolas pautas de la atención primaria, secundaria y terciaria orientadas en la promoción, protección y prevención de la enfermedad .
 
Gestión
Gestión en la atención al usuario y en su relación con los servicios de apoyo y del área logística; que asegure la aplicación de procesos de enfermería de calidad al individuo, familia y comunidad, determinando sus funciones en base a las demandas de lapoblación usuaria e interpretando sus riesgos y necesidades.Además planificar, coordinar y dirigir las actividades de enfermería basando la toma de decisiones en criterios científicos y huma-nos y en estándares de cuidado que asegure una atención de salud de calidad.
 
Investigativas
Producir e incrementar los conocimientos de enfermería para redefinir nue-vas bases teóricas que guíen el ejercicioprofesional. Investigar para cono-cer y evaluar la eficacia de las intervenciones técnicas y profesionales, que aseguren la calidad y la efectividad en la relación costo-beneficio en la atención de enfemería y de salud en general.
 
Nivel Técnico Superior
El estudiante al finalizar el cuarto ciclo de la carrera de Licenciatura; estará apto para adquirir el Título de Auxiliar de Enfermería deNivel Técnico Superior y como tal :
 
“Es un técnico con responsabilidad del cuidado directo en los niveles de atención de salud de mínimo y mediano riesgo, dirigido a la persona sana y enferma, basándose en principios humanos, éticos y científicos e integrado al equipo de trabajo liderado por la Licenciada/o en enfermería”.
 
El ejercicio profesional comprende el desarrollo de competencias...