Habilidades para la vida

Páginas: 6 (1420 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2010
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| |El abuso de bebidas alcohólicas y el alcoholismo constituye nuestra problemática más importante, seguida por eltabaquismo y el consumo de otras sustancias | |
| |psicoactivas que tienen una dinámica diferente por la aparición de nuevas sustancias, formas de uso y patrones de consumo, aunque se presenta de manera | |
| |fundamental en zonas urbanas, el riesgo es latente permanece en cada localidad. Desafortunadamente adolescentes y jóvenes son los más afectados, pues las ||
| |características de consumo son a edades cada vez más tempranas. | |
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| |Por ello durante la reuniónextraordinaria del Consejo Estatal Contra las Adicciones, efectuada en Enero del 2005, el Sr. Gobernador del Estado, Ing. Eduardo | |
| |Bours Castelo, comentó que el problema número uno de salud pública, son las adicciones; y nos instó a la instancias que lo integramos a fortalecer las | |
| |acciones preventivas para evitar el consumo de sustancias adictivas en niños,adolescentes y jóvenes sonorenses, sin descuidar el tratamiento y rehabilitación| |
| |así como promover hábitos de vida saludables. | |
| |Considerando que uno de cada cuatro sonorenses se encuentran en la adolescencia o en edad escolar; y que las intervencionespreventivas es mejor | |
| |desarrollarlas de manera temprana, diseñamos un programa denominado “Habilidades para la Vida” cuyo propósito es desarrollar en niños y adolescentes | |
| |habilidades sociales, cognitivas y emocionales para fortalecer los factores protectores, la autoestima y voluntad, para prevenir conductas negativas o de alto| |
||riesgo, tales como el uso de tabaco, alcohol u otras drogas, sexo inseguro y violencia, para lograr una transición saludable hacia una madurez libre de | |
| |adicciones. | |
| |A partir de Julio de 2005 se presento el programa alas familias en Navojoa por parte del C. secretario de salud pública, con los documentos elaborados, | |
| |Programa, Manual del facilitador, manual para padres y un cuaderno de trabajo desde primero de primaria a tercero de secundaria. | |
| |Se ha presentado en diversos foros, Nacionales e internacionales desde el inicio de la capacitación...
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