Habilidades Sociales

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HABILIDADES SOCIALES














“Todo el mundo tiene talento y es sólo una cuestión de moverse hasta que lo hayas descubierto. Un talento es una combinación de algo que te gusta mucho y es algo en lo que te puedes perder fácilmente. Algo que usted puede comenzar a las 9 de la mañana, alzar la vista y ya son las 10 de la noche. Y no es sólo un talento comotal, sino habilidades de tener una capacidad natural para hacerlo muy bien. Y por lo general esas dos cosas van de la mano.”
(George Lucas) 




































Este trabajo está dedicado a nuestros padres quienes con su esfuerzo y sacrificio Han sabido guiarnos por el sendero del bien y superación.INTRODUCCION
Estamos expuestos a un sinfín de estímulos y, dependiendo de la respuesta que emitamos, estos pueden convertirse en oportunidades para nuestro desarrollo o en generadores de conflictos. Relacionarnos con los demás constituye una fuente importante de bienestar, pero también puede convertirse en una fuente de estrés e insatisfacción.

La comunicación nos permite adaptarnos al entorno.Aprendiendo a comunicarnos eficazmente se maximizan las probabilidades de éxito en el manejo de las diversas situaciones con las que nos iremos tropezando en el día a día, se fomenta la capacidad de decisión, el desarrollo de una autoestima sana, de relaciones interpersonales positivas, así como de hábitos sanos y adaptativos.

Ante  la presión que pueden ejercer los demás en uno mismo, resultafundamental el saber decidir y expresarse con firmeza, posicionarse ante los otros. Las habilidades sociales promueven la seguridad y confianza en uno mismo así como la empatía y el respeto hacia los demás. Estas estrategias nos permitirán expresarnos de una manera mucho más eficaz y defender contundentemente nuestros intereses, minimizando los conflictos y saliendo victoriosos de aquellos quesurjan inevitablemente.

En definitiva, aprender y desarrollar estas habilidades resulta fundamental para conseguir unas óptimas relaciones con los otros.






INDICE

Dedicatoria
Introducción

CAPITULO I: HABILIDADES SOCIALES EN EDUCACION INFANTIL
1.1 Tipologías y Conceptos básicos
1.2 Tipos de Habilidades Sociales
1.2.1 Habilidades Racionales
1.2.2 Habilidades Emocionales
1.3Clasificación según Goldstein

CAPITULO II: LA COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES SOCIALES
2.1 La Comunicación y sus Componentes
2.2 Estilos de Comunicación
2.2.1. Inhibido-pasivo
2.2.2. Agresivo
2.2.3. Asertivo

CAPITULO III: DINAMIZACION DEL TRABAJO EN GRUPO E INTERVENCION PROFESIONAL
3.1 El juego y su significado
3.2 Técnicas de entrenamiento en las habilidades socialesCONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
















CAPITULO I
HABILIDADES SOCIALES EN
EDUCACIÒN INFANTIL






















HABILIDADES SOCIALES EN LA EDUCACIÒN INFANTIL

1.1. TIPOLOGIA Y CONCEPTOS BASICOS
Según Caballo (1986), “La conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contextointerpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas”.

Las habilidades sociales, como muchas otras conductas, se aprenden a lo largo de la vida mediante lacombinación de dos procesos. Los aprendizajes en las interacciones y el propio desarrollo y maduración de la persona.

Entre los conceptos implicados en las habilidades sociales, es preciso referir los siguientes.
a) Comportamiento Adaptativo: se refiere a las habilidades requeridas por u sujeto para poder funcionar de manera independiente y acertada en el entorno social en el que vive.
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