Habilidades Sociales
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
HABILIDADES SOCIALES
1. DEFINICIÓN:
a) “Conductas o destrezas sociales específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole personal. Implica unconjunto de comportamientos adquiridos y aprendidos y no un rasgo de personalidad. Son un conjunto de comportamientos interpersonales complejos que se ponen en juego en la interacción conotras personas”.
b) “Un conjunto de hábitos o estilos (que incluyen comportamientos, pensamientos y emociones), que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales,sentirnos bien, obtener lo que queremos y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos”.
c) “La capacidad de relacionarnos con los demás de forma que consigamosun máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas, tanto a corto, como a largo plazo”.
Objetivos de la secundaria:
1. Promover el desarrollo integral de laspersonas. Por ello debemos intentar:
* Potenciar todo tipo de capacidades: Cognitivas o intelectuales. También las que hacen referencia a la inserción social, al equilibrio personal oafectivas y a las relaciones interpersonales.
LAS HABILIDADES SOCIALES AYUDAN A:
1. La priorización de recursos y habilidades sociales que les permitan mejorar las relacionesinterpersonales, de interacción social, de autonomía personal, de toma de decisiones, etc.
2. La introducción de objetivos, actividades y experiencias de transición que ayuden alos jóvenes a afrontar y resolver positivamente sus procesos de socialización en el mundo del trabajo y en la vida cotidiana.
3. La incorporación de objetivos de habilidades ycompetencias sociales que favorezcan actitudes de comprensión y respeto enmarcadas en los temas transversales: educación para la salud, la paz, la sexualidad y de la afectividad, etc.
1. DEFINICIÓN:
a) “Conductas o destrezas sociales específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole personal. Implica unconjunto de comportamientos adquiridos y aprendidos y no un rasgo de personalidad. Son un conjunto de comportamientos interpersonales complejos que se ponen en juego en la interacción conotras personas”.
b) “Un conjunto de hábitos o estilos (que incluyen comportamientos, pensamientos y emociones), que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales,sentirnos bien, obtener lo que queremos y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos”.
c) “La capacidad de relacionarnos con los demás de forma que consigamosun máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas, tanto a corto, como a largo plazo”.
Objetivos de la secundaria:
1. Promover el desarrollo integral de laspersonas. Por ello debemos intentar:
* Potenciar todo tipo de capacidades: Cognitivas o intelectuales. También las que hacen referencia a la inserción social, al equilibrio personal oafectivas y a las relaciones interpersonales.
LAS HABILIDADES SOCIALES AYUDAN A:
1. La priorización de recursos y habilidades sociales que les permitan mejorar las relacionesinterpersonales, de interacción social, de autonomía personal, de toma de decisiones, etc.
2. La introducción de objetivos, actividades y experiencias de transición que ayuden alos jóvenes a afrontar y resolver positivamente sus procesos de socialización en el mundo del trabajo y en la vida cotidiana.
3. La incorporación de objetivos de habilidades ycompetencias sociales que favorezcan actitudes de comprensión y respeto enmarcadas en los temas transversales: educación para la salud, la paz, la sexualidad y de la afectividad, etc.
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