habilidades

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
PLAN INTEGRAL DEL CURSO1
NOMBRE DEL CURSO: HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGÓGICAS

1. LINEAMIENTOS GENERALES.
Unidad Académica:

Instituto de Educación a Distancia – IDEAD -

Programa:

Salud Ocupacional

Campo o Área de Formación:

Comunicación y Contexto

Núcleo de Formación:

ComunicaciónNombre del Curso:

Habilidades Gerenciales y Pedagógicas

Créditos:

4

Trabajo presencial:
Trabajo Independiente:

32 Horas
160 Horas

Asesorías al Proyecto de Investigación:

8 horas

Proyecto de Investigación al cual está inscrito el Curso:
1 - Sistema de riesgos Profesionales como eje en la Prevención de Accidentes de Trabajo y
Enfermedades Profesionales, de 1 a 6semestre.
2- Mejoramiento de las Condiciones de Salud y Trabajo como herramienta de Productividad y Control
de Perdidas, de 6 a 10 semestre.

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El PIC debe ser conciso, puntual pertinente al curso, claro y práctico.

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2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.
El curso llama la atención del estudiante, en primera instancia, sobre la importancia del trabajo
directivo en las organizaciones y el realsentido de la actividad gerencial. Sobre esta base plantea las
habilidades que el directivo debe desarrollar para poder orientar el desarrollo de las organizaciones y
liderarlas hacia el futuro. Como segundo enfoque del curso, éste proporciona técnicas y herramientas
para la planeación y el control de las organizaciones, y herramientas para el adecuado tratamiento de
la información, como base parala toma de decisiones organizacionales. En el tercer área de trabajo, el
curso ofrece las herramientas pedagógicas que le permitirán al profesional orientar proceses de
sensibilización y capacitación en las organizaciones en las cuales se desenvuelve.
Así las cosas, el curso de Habilidades Gerenciales y Pedagógicas aporta al proyecto de investigación
formativa “Mejoramiento de las Condicionesde Salud y Trabajo como herramienta de Productividad y
Control de Perdidas”, en la medida que desarrolla competencias en la aplicación de herramientas
gerenciales dentro de las cuales se busca que dentro del grupo social denominado organización se
conciba al talento humano con el recurso más valioso, y que los recursos que se apliquen a éstos
conducirán a obtener mayores niveles deproductividad y competitividad para la organización e
igualmente a la construcción de aprendizaje organizacional.
OBJETIVO CENTRAL:
Desarrollar habilidades gerenciales y pedagógicas que le permitan al profesional intervenir de manera
asertiva en las organizaciones mediante funciones interpersonales, informativas, decisorias y
pedagógicas; contribuyendo a posicionar la salud ocupacional como un ejeestratégico para la gestión
del talento humano y a ejercer liderazgo en el éxito del futuro de las empresas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-

Comprender la importancia, mitos y realidades del trabajo directivo y las funciones gerenciales
que debe asumir un profesional.

-

Desarrollar habilidades para ejercer funciones interpersonales, informativas y decisorias en el
contexto organizacional.

-Aplicar técnicas de planeación, programación y control como base de la labor gerencial.

-

Aplicar herramientas gerenciales para el tratamiento de la información a partir de hechos, y
datos exactos y oportunos.

-

Conocer herramientas pedagógicas que le permitirían acercarse a este campo, desde lo
propio de la Salud Ocupacional.

Resultados esperados con relación a la temática,al campo de aplicación pedagógica, al aporte en cada
proyecto de investigación, de su propia formación personal y proyección social.

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3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN
3.1 AUTONOMÍA
En desarrollo del trabajo independiente el estudiante asume su proceso de formación de manera
significativa, con el apoyo de las guías de trabajo diseñadas por el tuto. El estudiante define los
aspectos que...