habilidades

3.- La creatividad y su Estimulación.
La creatividad supone por lo menos tres condiciones:
1) una idea o respuesta nueva debe ser producida
2) esta idea o respuesta debe resolver un problema oalcanzar cierta meta 
3) el conocimiento original debe ser mantenido y desarrollado al máximo

La creatividad se caracteriza por originalidad, adaptación y realización.
5.- El Pensamiento Creativo.Halpern (1984): se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y depensamiento dialéctico.
Barron (1969): l proceso creativo incluye una dialéctica incesante entre integración y expansión, convergencia y divergencia, tesis y antítesis"
Perkins (1984): El pensamientocreativo es pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos.

7.- Características esenciales del pensamiento creativo
La fluidez
se refiere a la capacidad de generaruna cantidad considerable de ideas o respuestas a planteamientos establecidos
La flexibilidad
considera manejar nuestras alternativas en diferentes campos o categorías de respuesta, buscar una visiónmás amplia, o diferente a la que siempre se ha visto, por ejemplo: pensar en cinco diferentes formas de combatir la contaminación sin requerir dinero
La originalidad
es el aspecto más característicode la creatividad y que implica pensar en ideas que nunca a nadie se le han ocurrido o visualizar los problemas de manera diferente;
La elaboración
Consiste en añadir elementos o detalles a ideasque ya existen, modificando alguno de sus atributos.
11.- Aprender a ser Creadores.
 Se necesita un rico medio que estimule el pensamiento creador, cosa que parece ser esencial.
 Es importanteel sostenimiento de considerable espontaneidad.
 Reconocer los esfuerzos creadores del niño y reforzar su capacidad creadora. Para que el niño sienta satisfacción personal de tener un espíritu...