Habilidades

ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PRIMARIA
“ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIA:
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III

MAESTRO:
Profr. MANACES SANCHEZ PÉREZTRABAJO:
ENSAYO DE HABILIDADES

ALUMNA:
MARÍA ASUNCIÓN MÉNDEZ MAY

SEMESTRE:
“5to”

GRUPO:
“A”

* Las tareas y habilidades del profesor al trabajar con los niños del grupo.
Para unmaestro es necesario proporcionar un entorno donde se encuentren las posibilidades en un entorno de aprendizaje que para los niños constituyan un reto, sin embargo cualquier maestro debe detectar lasnecesidades de los alumnos, pero también debe saber cómo evaluar, registrar e informar del desarrollo y avance de los alumnos.
Es necesario que la relación con los niños sea muy buena, tener un ambientedonde se puedan desenvolver de una manera grata.
Una de las cosas que aun maestro se le pueda dificultar es manejar los temas a profundidad con los niños y saber manejar los materiales didácticos ycon ello mismo la realización de los trabajos.
Es necesario que el maestro realice sus planeaciones de clases y una organización del tiempo de trabajo, también que las expresiones que utilice elmaestro sea acorde a la edad de los niños.
Cabe señalar que mientras el maestro realiza estas tareas también se deben desarrollar habilidades tales como la observación, el análisis y la reflexión.

*Los retos que implica el trabajo docente.
Saber la diversidad de niños con los que se trabaja en el aula escolar, así como también puede haber niños con discapacidades.
El control de grupo que elmaestro pueda llegar adquirir en relación continua con los niños.
Que las actividades puedan llamar la atención de los niños y que no sean monótonas.
Actualmente está la reforma a los planes deestudio de educación primaria, que establece nuevas formas de impartir una clase y la forma de trabajar tanto del alumno como del maestro y los padres de familia.
Al docente se le pide que suma nuevos...