Habilidadesdepensamientoparainnovaryemprender

Desarrollo de capacidades para la innovación y el emprendimiento.
Nofal Nagles García

Resumen.
Este documento explora las potencialidades de los escenarios virtuales y las habilidades de pensamiento para facilitar el desarrollo y despliegue de capacidades para la innovación y el emprendimiento, de manera que se pueda atender a las necesidades, oportunidades y desafíos que surgen de la dinámicadel entorno de actuación de la persona. Se abordan los elementos del proceso de aprendizaje personal y a partir de los autores consultados se establecen las capacidades que potencian la innovación y el emprendimiento. Finalmente, se expone una propuesta para el desarrollo y despliegue de las capacidades para innovar y emprender soportada en escenarios virtuales.

Palabras Clave.
Habilidades depensamiento, escenarios virtuales capacidades para innovar y emprender, transferencia del conocimiento, autorregulación de aprendizajes.

Introducción.
Las condiciones de cambios en el ambiente competitivo generado por la evolución de la sociedad hacia la llamada sociedad del conocimiento, que exigen un efectivo uso de la información y el conocimiento disponible para hacer frente a los desafíos quesurgen de la dinámica del entorno. Lograr los resultados esperados en el ambiente de actuación requiere desarrollar la suficiente flexibilidad para adaptarse con facilidad y rapidez a las transformaciones del ambiente. Una de las posibilidades es desarrollar capacidades para innovar y emprender que permitan a las personas, las organizaciones y las sociedades, generar competencias para asegurar unadecuado desempeño que asegure su viabilidad y perdurabilidad.

Los desarrollos teóricos
Desarrollar capacidades para innovar y emprender requiere de algunas condiciones que pueden se potenciadas desde el desarrollo de habilidades de pensamiento, que posibiliten a las personas desplegar su ingenio y creatividad en la generación de iniciativas y proyecto empresariales que respondan a las necesidadesde la sociedad en la cual están inmersas. Sin embargo, desarrollar las capacidades para innovar y emprender no es suficiente, es necesario que estas capacidades se pongan en acción, es decir, se movilicen en la generación alternativas de soluciones para hacer frente a los desafíos y dificultades del entorno de actuación.
La movilización de estas capacidades, que permitan lograr un adecuadodespliegue de la innovación y el emprendimiento, requiere desarrollar una serie de habilidades que acorde con los planteamientos de Dyer, Gregersen & Christensen (2011) corresponden a: 1) Asociar, 2) Cuestionar, 3) Observar, 4) Crear redes y 5) Experimentar. El desarrollo de estas habilidades de pensamiento favorece la generación y desarrollo de las capacidades para la innovación y el emprendimiento enlas personas; de manera que pueden ser el motor para emprender iniciativas innovadoras y empresariales que respondan a las oportunidades y desafíos que presenta el ambiente de actuación de la persona.
Es importante tener presente que el dominio de estas habilidades de pensamiento no implica necesariamente el desarrollo de las capacidades de innovación y emprendimiento, aunque puede favorecer eldesarrollo y despliegue de estas, que sólo se logran cuando se movilizan para generar iniciativas, es decir, cuando las habilidades de pensamiento generan acciones que ponen en marcha el potencial de la personas para emprender actividades innovadoras y proyectos empresariales, que pueden ser ejecutados al interior de una organización o fuera de ella.
Emprender actividades innovadores e iniciativasemprendedoras requiere del desarrollo y despliegue de las capacidades asociadas. Las capacidades entendidas como la aptitud de las personas para poner en acción conocimientos, habilidades (Perrenoud, 2008; Roegiers, 2010 y López, 2013) y experiencias para enfrentar y resolver los problemas y dificultades que surgen en el ambiente de actuación de la persona. En el caso de la innovación y el...