Habilitando Cambios

El auge de las ciencias marcó definitivamente a la humanidad. Los esquemas convencionales de pensamiento y el sistema educativo tradicional tienen su base en el enfoque científico, centrado enconseguir un resultado específico, mediante la reproducción exacta de secuencias que componen un hecho o situación determinada. Se basa en la fragmentación, en la descomposición del sistema en elementos, yen el análisis individual y profundo de cada uno ellos. Esto nos permite comprender lo que sucede y replicar los procesos a fin de obtener con bastante exactitud un mismo resultado, siempre y cuandoel proceso se lleve a cabo en condiciones iguales o muy similares.
El enfoque sistémico efectúa el proceso inverso: une las partes analizadas y las reúne nuevamente en un todo coherente,complementando el esquema científico e integrándolo en una visión global, panorámica de la situación. La visión sistémica se centra en el estudio de la interrelación entre los elementos involucrados, a fin dedetectar los patrones de comportamiento del sistema a lo largo del tiempo. Esto nos ayuda a comprender los procesos y la dependencia entre causas y efectos que se producen con el paso del tiempo, y aconocer las tendencias del sistema, aún ante condiciones cambiantes. Comparado con el esquema científico, el pensamiento sistémico constituye una forma diferente de abordar situaciones, nos permite versu evolución y anticipar los resultados que se obtendrán en el largo plazo.
La mejor manera de transitar de un esquema a otro, o de romper un patrón de comportamiento ya establecido, consiste entransformarlo. Esta es la forma más adecuada. La transformación implica un desarrollo gradual que parte de lo existente y lo toma en cuenta; para evolucionar en tiempo y forma, requiriendo en ocasionesrealizar cambios de raíz, y no únicamente remedios inmediatos. Visualizar la totalidad de los sistemas, incluyendo los procesos de retroalimentación implicados, nos posibilita para abordar situaciones...