Habitat

1.1. REPENSANDO LA PRODUCCIÓN DEL HÁBITAT
NUESTRA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA.

1.1.1 Sobre la necesidad de nuevas
herramientas de conocimiento

Antes de empezar a exponer las bases cognoscitivas que fundamentan el desarrollo de este libro, creemosque es importante plantearnos dospreguntas: ¿Por qué es necesarioplantear una manera diferente de aproximación alasunto de la produccióndel hábitat? ¿Cómo se hamanejado este problema anteriormente y cuáleshan sido las consecuencias?Como es bien sabido, las maneras tradicionalesde ejercer la práctica profesional de la arquitectura,la planificación, el urbanismo y otras disciplinasinvolucradas con la producción del hábitat hanestado fundamentadas sobre un pensamiento detipo racionalista, heredero de la tradición cartesiana.El diseño yla planificación urbano arquitectónicadel siglo XX, especialmente en el caso de lavivienda, han basado sus propuestas en unaaproximación funcionalista, pragmática y cuantitativa,consecuencia de un modo simplificado yanalítico de conocimiento de la realidad. Esto ha sido así, en gran medida, porque el desarrollo delconocimiento científico en su conjunto se basabaen los principios desimplificación, especializacióny reducción a conceptos y tareas parciales de unarealidad difícil de comprender, mediante leyes parcialescuantitativa: la vivienda mínima. que permitieran entender y manejar, al menos, una parte de esa realidad.Como se verá a lo largo del libro, si bien las propuestashabitacionales generadas desde estaaproximación, promovidas generalmente por la iniciativaprivada o el Estado, hanpodido ser adaptadasen la solución del hábitat de ciertos grupossociales –concretamente las clases medias y mediasaltas– una gran parte de la población urbana no haencontrado en ellas una respuesta técnica a susnecesidades. Ya sea por la falta de acceso a recursoso por la imposibilidad de adaptación de losespacios urbano arquitectónicos a sus necesidadesparticulares, la realidad es que un gransector de lapoblación necesita otro tipo de respuestas.Hoy entendemos que el problema de la viviendano puede estudiarse de manera aislada, ya queésta es sólo una de las manifestaciones de unproblema estructural más amplio que se encuentrainserto en un sistema complejo de relaciones,e incluye aspectos como la falta de acceso a lasalud, a la educación, al empleo, entre otras. Eneste contexto, se hacenecesario cuestionarnoscuáles han sido los resultados de la intervención delos técnicos en la solución a los problemas del hábitat,a dónde hemos llegado con nuestros avancestecnológicos, quiénes han tenido acceso a estosavances y qué consecuencias han tenido las nuevasinherentes a los problemas complejos y que noignoren los diversos factores vinculados con elhábitat y la vivienda, como sudesarrollo histórico yestado actual, sus condiciones económicas,sociales, históricas y culturales, su dimensiónpolítica y sus factores estructurales.Es en este sentido que nos damos a la tarea decompilar, adecuar y facilitar nuevos enfoquesmetodológicos con la finalidad de generar unaestrategia participativa cuya meta sea la consecuciónde cambios profundos y de soluciones acordesa un modelo de desarrolloespecífico desde losconflictos, desde la complejidad y con la gente.1.1.2 Principios generalesdel pensamiento complejoFrente a la necesidad de encontrar modos diferentesde conocimiento de la realidad y ante la evidenciade que el modo tradicional de aproximaciónal asunto del hábitat, particularmente de los sectorespopulares, no estaba generando las respuestas adecuadas,hace algún tiempo que diversosgrupos deprofesionistas y técnicos vinculados con el diseñoy la planeación han recurrido a caminos alternativosde conocimiento de la realidad, concretamente,al llamado pensamiento complejo. Ante laincapacidad del pensamiento simple, analítico y | Este modo fragmentario de aproximación alconocimiento, si bien ha generado una cantidadenorme de información sobre el mundo que nosrodea, no ha sido...