Habitios De Estudio (Investigacion Para Metdos De La Investigacion)

Los hábitos de estudio… algo que se debe convertir en un hábito de verdad

HÁBITOS DE ESTUDIO

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se presenta el tema de los hábitos de estudio, el cual debería ser de gran interés social, ya que es algo que afecta a todos los estudiantes, y de ellos depende que la educación salga a adelante y podrían cambiar muchas cosas de no ser utilizados.

Por otrolado las personas que saben lo interesante que resulta el tema se encuentran en cierto modo divididas ya que hay quienes piensan que los hábitos de estudio deben ser formados por uno mismo y otras que los profesores o los padres deben sacarlos adelante.

Sin embargo, cada lector podrá encontrar en este trabajo varios temas de los hábitos de estudio donde se mencionan los puntos más importantes delos hechos que ocurren mientras son utilizados.

Hago la recomendación de leer las conclusiones y soluciones que se presentan después de los temas desarrollados, para que así puedan entender y conocer las distintas opiniones que hay sobre los hábitos de estudio, además de que se tomara algo de conciencia sobre la educación y así se podrán tomar medidas para mejorarla

PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA

En los últimos años se ha observado una baja en el rendimiento escolar, esto en México y algunas como España o Venezuela. Por ello se ha puesto un gran interés en investigar y comprender los factores que tienden a influir sobre el comportamiento, el rendimiento y la satisfacción de los alumnos con sus clases; principalmente en el rendimiento infantil y de adolescentes.

El planteamientoanterior muestra y ha orientado el interés por conocer las condiciones bajo las cuales los alumnos utilizan en las practicas de estudio; con el objeto de identificar las diversas formas de organización, planificación y situaciones ambientales, así como las técnicas y hábitos que favorecen el éxito académico o determinan el fracaso escolar o el bajo rendimiento.

OBJETIVOS

1. Realizar undiagnostico de los hábitos de estudio
2. Ver los beneficios de los hábitos de estudio en el rendimiento escolar
3. Establecer la relación existente entre hábitos de estudio y rendimiento estudiantil

JUSTIFICACIÓN

El rendimiento escolar siempre ha ido de la mano de los hábitos de estudio. Por tanto siempre se han conllevado con las calificaciones y de las actitudes académicas.

Los hábitos deestudio y el rendimiento escolar dependen de la formación y preparación del docente, y por su puesto de las aptitudes y actitudes de los alumnos, y la forma que cada uno le dé a sus hábitos de estudio.

Al valorar el rendimiento estudiantil de los alumnos con el plan educativo, se pueden encontrar distintos comportamientos dentro del mismo rendimiento. Y por tanto se puede comprender.DELIMITACIONES

Para la presente investigación se tomaron en cuenta alumnos principalmente que se encuentran en la adolescencia, así como los métodos o hábitos de estudio que la mayoría adopta y la forma en la que los conoce.

El objetivo fundamental fue determinar la relación existente entre los hábitos de estudio de los alumnos y su rendimiento. Se trabajara basándose en los casos existentes.Con esto se podrá encontrar el porqué del bajo rendimiento que se ha encontrado durante las últimas encuestas y probablemente una solución al mismo problema.

ESQUEMA DE TRABAJO

*I. Qué es un hábito
A. Definición de hábito
B. Hábitos de estudio
a) Actos que forman al hábito de estudio

*II. Relación entre hábitos de estudio y rendimiento estudiantil
A. Estudiar y Formar hábitos deestudio
a) Diferencia entre formar hábitos de estudio y estudiar
B. Rendimiento escolar
a) Problemas más comunes en la educación
b) Diagnostico de los hábitos de estudio

*III. Rendimiento escolar
A. Orientación hacia los alumnos por parte de maestros
a) Alumnos que mejoran calificaciones en base a la ayuda de docentes
B. maestros que tienen un plan de estudio
a) Las practicas de...