Habito de estudio

UNIVERSIDAD CATÓLICA

SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

PROFESOR:
JOSE VENTURAS VEGAS

INTEGRANTES:

TINEO CUEVA VICTORIA
AREA:

METODLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL

TEMA:
HABITOS DEL ESTUDIO

GRUPO: “C”

CICLO:2010 “I”

EL HÁBITO DE ESTUDIO
Podemos definir hábitos de estudio al conjunto de actividades que hace una persona cuando estudia.
Para iniciar el hábito de estudio, habrá que respetar cuatro reglas básicas: El hábito de estudio es un paso imprescindible para desarrollar la capacidad de aprendizaje del niño y para garantizar el éxito en las tareas escolares. Aunque estehábito empieza a establecerse hacia los siete u ocho años, depende de otros hábitos (concentración, orden, atención) que han de fijarse antes.
Un niño que ha crecido respetando límites, rutinas y hábitos (sueño, alimentación, higiene.) no presentará muchas dificultades cuando afronte la tarea de adquirir el hábito de estudiar. Sin embargo, aquél que no ha conocido rutinas, límites ni orden le serámuy difícil adquirir un hábito como el del estudio que exige concentración y atención.
El hábito de estudio se adquiere a fuerza de repetirlo. No es necesario esperar a que el niño tenga deberes o exámenes. Lo ideal sería que, desde pequeño, se acostumbrase a concentrarse en una tarea durante un rato con el fin de ir entrenando esta facultad.
Desde pequeño, se puede acostumbrarle a estar cada díaconcentrado unos minutos e ir aumentando el tiempo poco a poco. Para ello, actividades como dibujos, puzzles, cuentos, poemas infantiles, adivinanzas y cualquier tipo de tarea que le exija concentración y memorización además de que le guste. Es muy importante que acabe toda aquella tarea que comience.
. Hacerlo siempre en el mismo lugar.
• Tener todo el material de trabajo al alcancede la mano.
• Planificar o estimar de antemano el tiempo que se dedicará a cada tarea.
• Hacerlo siempre a la misma hora: durante la semana las primeras horas de la tarde y los fines de semana en las horas posteriores a levantarse, serán los momentos más aconsejables.

ACTITUDES ANTE EL ESTUDIO:

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¿Qué son las actitudes?

Son estadosemocionales que varían de acuerdo a la maduración y las
experiencias de aprendizaje del individuo.

Es la forma en que comunicamos nuestro estado de ánimo a las demás personas

ACTITUDES POSITIVAS:

Para lograr el éxito es importante considerar las siguientes actitudes
Positivas:

_ Definir claramente metas y objetivos que se quiere lograr.

_ Mantener confianza y seguridad en símismo.

_ Darle a la educación el valor que tiene.

_ Valorar a los maestros, son guía y apoyo en todo el proceso formativo.

_ Interesarse en todo aquello que pueda beneficiarte en tus estudios.

_ No ser conformista con lo que se tiene o se necesita.

_ Estimular la curiosidad por investigar y conocer.

_ Todos los días formula esta pregunta ¿qué hice para mejorar mis estudios, mipersona, etc.?

ACTITUDES ANTE EL ESTUDIO:

a) El estudiante debe afrontar los estudios con optimismo y convicción
Algunas asignaturas pueden resultar muy complicadas, pero no por ello hay que tirar la toalla.

Según diversos estudios, las personas utilizamos un porcentaje muy reducido de nuestra capacidad intelectual, contando con un potencial más que suficiente parasuperar grandes desafíos, por difíciles que parezcan.
Si la asignatura es ya de por si complicada y el estudiante está plenamente
Convencido de que no podrá con ella, dificultad que encontrara será aun mayor.
Si por el contrario, afronta dicha asignatura convencido de sus posibilidades las dificultades no le resultarán tan insuperables.
Con una buena planificación y dedicación seremos...