Habitos de estudio

INTRODUCCION
La universidad es un proceso de enseñanza aprendizaje, en el cual van a influir diversos factores externos e internos en tal sentido, se seleccionaron los hábitos de estudio de losestudiantes universitarios para esta investigación, ya que es uno de los factores internos que influyen favorable o desfavorablemente en la calidad del estudiante, para su rendimiento académico
ELPROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La autoestima al ser un factor influyente que condiciona el aprendizaje de los estudiantes, pues e ahí la relevancia que este tiene sobre la vida de las personas.Según (francisco Tintaya Hilari 1998) considera que la autoestima es la aceptación condicionadle nosotros mismos como innatamente valiosos e importantes a pesar de errores, derrotas y fracasos, es unsentimiento que afecta nuestra percepción del ambiente, nuestras reacciones emocionales y nuestras relaciones con los demás (1)
Además según ( Mavilo Calero Pérez 2002) menciona que la autoestima esun elemento primordial para nuestra salud psicológica lo cual nos permite una vida mas accesible ayudándonos a satisfacer las necesidades básicas a lo largo de nuestra vida. Además hace mención que esimportante el autoestima porque condiciona el aprendizaje, la adquisición de nuevos aprendizajes estando subordinado a nuestras actitudes básicas (2)
Otra definición realiza (Walter Adrianzen Herrera1998) quien define que la autoestima es el sentimiento que cada persona tiene Proxy misma si se considera valiosa para ella y los que lo rodean a ella, su autoestima será adecuado pero si por elcontrario se siente una persona poco importante y poco productiva su autoestima será bajo (3)
Final mete creemos pertinente mencionar a Bonnet Karioli 1996) quien coincide con Mavilo Calero r que laautoestima es importante porque condiciona el aprendizaje, facilita la superacion de las dificultades, apoya la creatividad, posibilita una relación social que determina la autoestima. (4)
Según la...