habitos de estudio






































UNIDAD I

Técnicas y Hábitos de Estudio

Orientaciones Generales sobre Hábitos de Estudio.
Los HABITOS DE ESTUDIO: son conductas que se adquieren por la práctica repetida de ellos, es decir, es la planificación del estudio como recurso.

El método de estudio es muy importante para los que verdaderamente busquen lapresencia de Dios en su palabra, los que desean que Dios les hable, los edifique, los exhorte y los consuele El método persigue tres objetivos:
Simplificar el Conocimiento
Comprenderlo
Asimilarlo

Ejemplo Efesios 5:8
“Antes erais tinieblas, ahora sois luz, andad pues como hijos de luz”
Simplificar tinieblas y luz (ignorancia – sabiduría)
Antes yo andaba en tinieblas o en ignorancia delas cosas de Dios (comprendo)
Ahora que he pasado de muerte a vida, de las tinieblas a la luz tengo que conducirme de acuerdo a la nueva criatura. (Asimilo)

CARACTERISTICAS DEL HÁBITOS DE ESTUDIO:
Son conductas automáticas.
Son productos de la práctica constante
Como producto de las costumbres pueden realizar de forma inconsciente.



RECOMENDACIONES:
Para que el HABITO DE ESTUDIO seconvierta en una técnica que favorezca la retención de conocimiento, se debe:
Tener conciencia de lo que se va a estudiar.
Estudiar con frecuencia.
No prolongar las horas de estudio.
Realizar la sesión de estudio con periodos de descanso de l0 a 15 minutos.
Adoptar postura cómoda.
Revisar la (s) Lección (es) anterior (es) antes de pasar a la próxima.
Evitar distracciones.

Para hablar deHABITO DE ESTUDIO es necesario mencionar las Estrategias de Estudio, Las ESTRATEGIAS DE ESTUDIO son aquellas destrezas utilizadas por el estudiante con la finalidad de obtener buenos resultados en el proceso de aprendizaje.

LAS ESTRATEGIAS DE ESTUDIO tienen como propósito:
Ayudar al estudiante a prestar atención a los aspectos importantes del material de estudio.
Asegurarse que al pasar elmaterial a la memoria de trabajo podremos almacenarla en nuestro sistema de memoria permanentemente, de lo contrario se perderá.

LAS ESTRATEGIAS DE ESTUDIO influyen en el estudiante de la siguiente manera:
Interviene en la atención hacia ciertas partes relevantes.
Limita la cantidad de atención que éste le presta a la información del texto,
Estimula la codificación permitiendo que el lectorañada información a la ya almacenada en su sistema de memoria.
Permite el establecimiento de las relaciones internas obligando al estudiante a construir un esquema o una organización coherente.
Permiten la construcción de relaciones externas estimulando al estudiante para que añada comentarios a la información contenida en el texto.
Para hacer más abierta la explicación de las ESTRATEGIAS DEESTUDIO, nombraremos algunas de las más utilizadas:
Toma de notas: Consiste en escribir información a partir de un texto, una clase, una conferencia u otra actividad. Esta técnica facilita el recuerdo y la memorización, ya que las notas pueden ser revisadas luego tantas veces como sea necesario.
Subrayar: Una actividad que consiste en colocar líneas debajo de la información que se consideraimportante o en resaltar dicha información a medida que se lee, ya sea con un resaltador o lápices de colores a fin de destacar las ideas esenciales de un texto. Al igual que la toma de notas, cumple con la función de almacenamiento. Ayuda a la comprensión y a la memorización. Se pueden subrayar palabras claves, fechas, ideas principales, detalles sobresalientes.
Repasar: Consiste en leer o repasar lainformación subrayada, resaltada o sobre la cual se han generado notas. Se ha comprobado la evidencia de aquellos estudiantes que repasan sus notas rinden más en una prueba de aprendizaje o de conocimiento que aquellos estudiantes que solo toman notas o subraya, porque después de ocho horas se olvida el 80 % de lo aprendido.
Resumir: Es una actividad que consiste en reescribir el material de...