Habitos de Estudio
Páginas: 9 (2029 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2014
1- Estudio efectivo
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tareade estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.
Pedir ayuda: Es necesario que cuando no entendamos algo le preguntemos a alguien que sabe sobre el tema.
Concentración: Es necesario que el alumno, para concentrarse se encuentre en un lugar silencioso, distante de los bullicios, paraasí memorizar lo estudiado y alcanzar una efectiva concentración.
Fichas: Lo podemos hacer para memorizar cualquier asunto relacionado con la materia, ya sea inglés, matemáticas o física; a través de estas fichas podemos escribir aquello que se nos es difícil memorizar, y llevarlas consigo a todo lado.
En cualquier caso, el memorizar no sirve en el estudio ya que se trata de un procesopuramente mecánico: pues para que el estudio funcione debe haber un Aprendizaje significativo y basado en la comprensión, la síntesis y el sentido crítico, habilidades que, pese a ser de vital importancia, no se desarrollan ya que generalmente son sustituidas por la memorización.
2- Factores que favorecen la concentración
Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado delestudio efectivo. Condiciones como el manejo del tiempo, elección del espacio apropiado, disposición y uso de los recursos necesarios, entre otros, contribuyen en el desarrollo de técnicas favorables y al logro de resultados positivos.
Lugar
Es importante que el lugar sea familiar, que favorezca la concentración y de ser posible, libre de interrupciones y distracciones.
Iluminación: Laluz debe entrar por tu izquierda si eres diestro, y por la derecha, si eres zurdo. Preferiblemente debe ser natural. Si no, lo más parecido a la luz solar.
Ruido: Estudiar en ambientes ruidosos dificulta enormemente la concentración. Generalmente la música también distrae. Es mucho mejor que te acostumbres a concentrarte en un ambiente silencioso.
Temperatura: Estudiar en una temperaturaagradable favorece los resultados. Mucho calor puede adormecer. Ventilar la estancia cada cierto tiempo, coincidiendo con los descansos, es recomendable.
Distancia entre los ojos y el papel: La distancia ideal del papel es de 30 cm., aproximadamente.
El tiempo
Responder incógnitas como: ¿Cuándo estudiar? ¿Cómo distribuir el tiempo que se dedicará a cada asignatura? ¿Cuál asignaturaestudiar primero?, favorece el resultado del estudio.
¿Cuándo estudiar? Implica tener un tiempo fijo para cada asignatura durante la semana. Esto no solo favorece el logro de los propósitos o aprendizaje de los contenidos, sino además la creación del hábito.
3-Técnicas de aprendizaje
Técnica de E F G H I
Staton propone la técnica llamada EFGHI. Consta de cinco (5) letras consecutivasdel alfabeto español. Esta técnica o método de estudio facilita la adquisición de conocimientos.
E = Examen preliminar: Explorar el material mediante una lectura rápida, para tener una noción general de lo que trata el contenido.
F = Formularse preguntas. Plantear suposiciones o hipótesis preliminares acerca del contenido.
G = Ganar información mediante la lectura: Confirmar o descartarlas hipótesis antes planteadas.
H= Hablar para describir o exponer los temas leídos: compartir con otras personas lo que se ha leído, garantiza que se fijen por más tiempo las informaciones.
I = Investigar los conocimientos que se han adquirido: evaluarse sobre lo que se ha leído, para comprobar cuánto se retuvo de lo que se aprendió.
4- Tipos de lecturas
La lectura es una...
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tareade estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.
Pedir ayuda: Es necesario que cuando no entendamos algo le preguntemos a alguien que sabe sobre el tema.
Concentración: Es necesario que el alumno, para concentrarse se encuentre en un lugar silencioso, distante de los bullicios, paraasí memorizar lo estudiado y alcanzar una efectiva concentración.
Fichas: Lo podemos hacer para memorizar cualquier asunto relacionado con la materia, ya sea inglés, matemáticas o física; a través de estas fichas podemos escribir aquello que se nos es difícil memorizar, y llevarlas consigo a todo lado.
En cualquier caso, el memorizar no sirve en el estudio ya que se trata de un procesopuramente mecánico: pues para que el estudio funcione debe haber un Aprendizaje significativo y basado en la comprensión, la síntesis y el sentido crítico, habilidades que, pese a ser de vital importancia, no se desarrollan ya que generalmente son sustituidas por la memorización.
2- Factores que favorecen la concentración
Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado delestudio efectivo. Condiciones como el manejo del tiempo, elección del espacio apropiado, disposición y uso de los recursos necesarios, entre otros, contribuyen en el desarrollo de técnicas favorables y al logro de resultados positivos.
Lugar
Es importante que el lugar sea familiar, que favorezca la concentración y de ser posible, libre de interrupciones y distracciones.
Iluminación: Laluz debe entrar por tu izquierda si eres diestro, y por la derecha, si eres zurdo. Preferiblemente debe ser natural. Si no, lo más parecido a la luz solar.
Ruido: Estudiar en ambientes ruidosos dificulta enormemente la concentración. Generalmente la música también distrae. Es mucho mejor que te acostumbres a concentrarte en un ambiente silencioso.
Temperatura: Estudiar en una temperaturaagradable favorece los resultados. Mucho calor puede adormecer. Ventilar la estancia cada cierto tiempo, coincidiendo con los descansos, es recomendable.
Distancia entre los ojos y el papel: La distancia ideal del papel es de 30 cm., aproximadamente.
El tiempo
Responder incógnitas como: ¿Cuándo estudiar? ¿Cómo distribuir el tiempo que se dedicará a cada asignatura? ¿Cuál asignaturaestudiar primero?, favorece el resultado del estudio.
¿Cuándo estudiar? Implica tener un tiempo fijo para cada asignatura durante la semana. Esto no solo favorece el logro de los propósitos o aprendizaje de los contenidos, sino además la creación del hábito.
3-Técnicas de aprendizaje
Técnica de E F G H I
Staton propone la técnica llamada EFGHI. Consta de cinco (5) letras consecutivasdel alfabeto español. Esta técnica o método de estudio facilita la adquisición de conocimientos.
E = Examen preliminar: Explorar el material mediante una lectura rápida, para tener una noción general de lo que trata el contenido.
F = Formularse preguntas. Plantear suposiciones o hipótesis preliminares acerca del contenido.
G = Ganar información mediante la lectura: Confirmar o descartarlas hipótesis antes planteadas.
H= Hablar para describir o exponer los temas leídos: compartir con otras personas lo que se ha leído, garantiza que se fijen por más tiempo las informaciones.
I = Investigar los conocimientos que se han adquirido: evaluarse sobre lo que se ha leído, para comprobar cuánto se retuvo de lo que se aprendió.
4- Tipos de lecturas
La lectura es una...
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