Habitos de estudio

 
Hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje
 
 
QUÉ ES ESTUDIAR Y CUÁLES SON SUS BENEFICIOS
           Sugerencias
  RESUMEN,  CUADRO SINÓPTICO  Y  MAPA CONCEPTUAL
            a. El resumen
            b. El cuadro sinóptico
            c. El mapa conceptual
 
ESCUCHAR CON ATENCIÓN  
            Vicios que obstaculizan el escuchar
          Recomendaciones

CÓMO TOMAR NOTASEN CLASE
            Sugerencias
LA OPTIMIZACIÓN  DE  LA  LECTURA
            Pasos del PQRST
            Sugerencias
LAS GUÍAS DE ESTUDIO
             Pasos para elaborar una guía de estudio
QUÉ ES ESTUDIAR Y 
CUÁLES SON SUS BENEFICIOS
 
En la práctica, estudiar es una actividad que requiere: 
DISPOSICIÓN: Querer hacer. El estudio puede ser un fin  en sí mismo o un medio para alcanzarotras metas, independientemente del motivo, es básico querer estudiar.
DISCIPLINA: compromiso. Lo cual requiere de cumplir con el tiempo y con las actividades requeridas para estudiar y jerarquizar nuestras acciones de manera que se cumpla con el estudio.
CONSTANCIA: Persistencia. Hacer del estudio una práctica cotidiana y no extraordinaria.
 
 
sugerencias: 
1.     Asegurarte de no teneralguna deficiencia sensorial (visual o auditiva), de ser así atiéndete rápido.  
2.     Mantener las materias separadas
3.     Escribir legiblemente
4.     Elaborar las notas en forma de esquemas, mapas conceptuales, cuadros comparativos.
5.     Sé breve, sintetiza (no se tiene que anotar todo)
6.     Utiliza tus propias palabras para redactar tus apuntes en lugar de anotar exactamente las delprofesor o expositor, a excepción de fórmulas, leyes, etc.
7.     Copia los ejemplos que pone el profesor.
8.     Procura emplear abreviaturas para escribir más rápido.
9.     Asegúrate de que anotaste bien fechas, nombres, fórmulas, lugares, etc.
10.   Tener cuidado con el orden y la secuencia.
11.   Deja espacios en blanco para aclaraciones o para aumentar tus notas
12.   Lee los apuntespara que te asegures de que entenderás en un futuro.
13.   Siempre mantén limpias tus notas
14.   Prepara un resumen de tu clase
15.   Concéntrate en la clase no en el profesor
16.   Procura tener una buena postura, no estar inclinado o casi acostado
17.   Utiliza el sistema: escucha-piensa-escribe.
 
RESUMEN,  CUADRO SINÓPTICO  Y  MAPA CONCEPTUAL
A continuación se presentarán algunastécnicas útiles para lograr una comprensión más efectiva y eficaz de textos:
 a. El resumen
Por medio de un resumen la información se abrevia sin que pierda su sentido original; los resúmenes pueden hacerse de dos maneras: usando las frases originales (textuales) o bien usando palabras propias sin distorsionar las ideas originales (paráfrasis); las ideas en el resumen  se escriben siguiendo rigurosamente la misma secuencia que  el autor, la extensión del resumen   depende de la densidad del texto pero no debe exceder el 20% respecto al texto original. Los pasos a seguir para elaborar el resumen son los siguientes: 
1. Leer el texto: Tratando de captar el objetivo de la lectura, y auxiliándose en un diccionario cuando existan palabras que desconozcamos.
2. Subrayar las ideas básicas: Destacar las ideas más importantes del texto y descartar las ideas secundarias, repetitivas y los ejemplos
3. Elaborar oraciones clave: Hacer una lista de oraciones  que representan las ideas básicas del texto respetando el orden de aparición.
Realizar un borrador con las ideas clave: Se hará usando las oraciones ya elaboradas se  busca dar coherencia   a las ideas  y se comprobará que no seeste omitiendo alguna idea importante.
 
 
 
Corrección del resumen: Corroborar que las ideas estén escritas clara y concisamente;  también se revisa la ortografía y sintaxis del texto resumido.
b. El cuadro sinóptico
La sinopsis es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del...