habitos de higiene
Páginas: 33 (8105 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2017
Hábitos de higiene
La higiene es una parte de la salud integral que representa el bienestar físico, mental, social y espiritual de la sociedad. En tal sentido, para alcanzar una calidad de vida como derecho fundamental de todo ser humano, es necesario adoptar una serie de medidas fundamentales tendientes a generar y desarrollar estrategias para el cuidado de la higiene personal.
En esalógica, resulta preponderante que estas estrategias formen parte del proceso de aprendizaje del ser humano y de su rutina habitual, por lo que es importante que su aprehensión tenga su origen desde la niñez que es el momento en que se fijan las reglas conductuales para toda la vida.
El presente trabajo de investigación intitulado: “INFLUENCIA DEL PROGRAMA “NIÑOS SALUDABLES” EN LOS HÁBITOS DE HIGIENE ENLOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SIGNOS DE FE LA SALLE” DE LA URB. SAN ISIDRO DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, PERÍODO 2010”, ha sido realizado con el propósito de mejorar los hábitos de higiene personal de los niños.
Este trabajo se estructura en seis capítulos:
Capítulo I: Planteamiento del problema. En esta parte se describen las manifestaciones, causas, efectos del bajo nivelde prácticas de hábitos de higiene personal. Se indica cómo causa probable la situación de pobreza y extrema pobreza en que viven las familias y también a que la escuela no se contribuye este aprendizaje, siendo los efectos de esta problemática las enfermedades gastrointestinales, cólera y respiratorias que sufren los niños de la IEP Signos de fe la Salle el Programa “Niños saludables”.
CapítuloII: Marco teórico. En este capítulo se incluye la información relacionada tanto con la variable dependiente que son los Hábitos de Higiene Personal así como con el programa “Niños saludable”. Se fundamenta teorías del programa que son Vygotsky y Piaget y que constituye a la variable independiente.
Capítulo III: Metodología. En este capítulo se incluye la descripción de la metodología cuantitativaque se asume en la investigación. Asimismo, se aplican las características de una nueva causa- efecto. Siendo la causa la variable dependiente “programa niños saludables” que genera efecto en la variable dependiente que es Prácticas de Hábitos de higiene personal. También está incluida la población, que estuvo constituida por 40 niños del nivel inicial, eligiendo para nuestra muestra trabajartentativamente con niños 15 de 4 años debido a que presentan deficiencias en cuanto a sus hábitos de higiene personal; también se desarrolla el método de investigación y como técnica se ha empleado la observación. En cuanto al instrumento es un cuestionario para la recolección de datos. Del mismo modo se ha incluido los métodos de análisis de datos que viene a ser la parte estadística.
Capítulo IV: Eneste capítulo se ha considerado la emisión de los resultados de nuestra investigación, que viene a ser la interpretación de los datos obtenidos y la discusión, referida al análisis del pre y post test.
Capítulo V: En este capítulo se plantean las conclusiones obtenidas y las recomendaciones sugeridas.
Capítulo VI: Este capítulo contiene las referencias bibliográficas y los anexos, como prueba deltrabajo de investigación.
Esperamos que este informe de investigación sea un aporte para futuras investigaciones porque busca mejorar la práctica de hábitos de higiene personal y así fomentar en los niños la importancia del cuidado e higiene de su cuerpo como forma de prevenir enfermedades.
RESUMEN
El presente informe de investigación ha tenido como propósito demostrar el efecto del Programa“Niños Saludables” en la mejora de la práctica de hábitos de higiene personal en los niños y niñas de educación inicial.
El trabajo se justifica en la necesidad de contribuir en el desarrollo de prácticas de higiene como elementos configurativos de una vida sana y saludable, mediante el desarrollo del Programa “Niños Saludables”.
En el presente estudio, la población - muestra está constituida por...
La higiene es una parte de la salud integral que representa el bienestar físico, mental, social y espiritual de la sociedad. En tal sentido, para alcanzar una calidad de vida como derecho fundamental de todo ser humano, es necesario adoptar una serie de medidas fundamentales tendientes a generar y desarrollar estrategias para el cuidado de la higiene personal.
En esalógica, resulta preponderante que estas estrategias formen parte del proceso de aprendizaje del ser humano y de su rutina habitual, por lo que es importante que su aprehensión tenga su origen desde la niñez que es el momento en que se fijan las reglas conductuales para toda la vida.
El presente trabajo de investigación intitulado: “INFLUENCIA DEL PROGRAMA “NIÑOS SALUDABLES” EN LOS HÁBITOS DE HIGIENE ENLOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SIGNOS DE FE LA SALLE” DE LA URB. SAN ISIDRO DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, PERÍODO 2010”, ha sido realizado con el propósito de mejorar los hábitos de higiene personal de los niños.
Este trabajo se estructura en seis capítulos:
Capítulo I: Planteamiento del problema. En esta parte se describen las manifestaciones, causas, efectos del bajo nivelde prácticas de hábitos de higiene personal. Se indica cómo causa probable la situación de pobreza y extrema pobreza en que viven las familias y también a que la escuela no se contribuye este aprendizaje, siendo los efectos de esta problemática las enfermedades gastrointestinales, cólera y respiratorias que sufren los niños de la IEP Signos de fe la Salle el Programa “Niños saludables”.
CapítuloII: Marco teórico. En este capítulo se incluye la información relacionada tanto con la variable dependiente que son los Hábitos de Higiene Personal así como con el programa “Niños saludable”. Se fundamenta teorías del programa que son Vygotsky y Piaget y que constituye a la variable independiente.
Capítulo III: Metodología. En este capítulo se incluye la descripción de la metodología cuantitativaque se asume en la investigación. Asimismo, se aplican las características de una nueva causa- efecto. Siendo la causa la variable dependiente “programa niños saludables” que genera efecto en la variable dependiente que es Prácticas de Hábitos de higiene personal. También está incluida la población, que estuvo constituida por 40 niños del nivel inicial, eligiendo para nuestra muestra trabajartentativamente con niños 15 de 4 años debido a que presentan deficiencias en cuanto a sus hábitos de higiene personal; también se desarrolla el método de investigación y como técnica se ha empleado la observación. En cuanto al instrumento es un cuestionario para la recolección de datos. Del mismo modo se ha incluido los métodos de análisis de datos que viene a ser la parte estadística.
Capítulo IV: Eneste capítulo se ha considerado la emisión de los resultados de nuestra investigación, que viene a ser la interpretación de los datos obtenidos y la discusión, referida al análisis del pre y post test.
Capítulo V: En este capítulo se plantean las conclusiones obtenidas y las recomendaciones sugeridas.
Capítulo VI: Este capítulo contiene las referencias bibliográficas y los anexos, como prueba deltrabajo de investigación.
Esperamos que este informe de investigación sea un aporte para futuras investigaciones porque busca mejorar la práctica de hábitos de higiene personal y así fomentar en los niños la importancia del cuidado e higiene de su cuerpo como forma de prevenir enfermedades.
RESUMEN
El presente informe de investigación ha tenido como propósito demostrar el efecto del Programa“Niños Saludables” en la mejora de la práctica de hábitos de higiene personal en los niños y niñas de educación inicial.
El trabajo se justifica en la necesidad de contribuir en el desarrollo de prácticas de higiene como elementos configurativos de una vida sana y saludable, mediante el desarrollo del Programa “Niños Saludables”.
En el presente estudio, la población - muestra está constituida por...
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