Habitos Y Formaciones De Maestros Sin Pedagogia Dancistica En Palenque Chiapas
Páginas: 3 (722 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2012
CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACION DE LAS BELLAS ARTES
(CEIBA)
TITULO: EL NIÑO EN ESCENA, HABITOS Y FORMACIONES DE MAESTROS SIN PEDAGOGIA DANCISTICA EN PALENQUE CHIAPAS
PROTOCOLO DE TESISPRESENTA: CHRISTIAN DAVID VELAZQUEZ PEREZ
ASESOR: MTRO. CESAR CRUZ GUTIERREZ
VILLAHERMOSA TABASCO A OCTUBRE DE EL 2012
EL NIÑO EN ESCENA, HABITOS Y FORMACIONES DE MAESTROS SIN PEDAGOGIADANCISTICA EN PALENQUE CHIAPAS
DELIMITACION DE EL TEMA:
EL NIÑO QUE ENTRA A UN TALLER CON INSTRUCTORES SIN PREPARACION ALGUNA, PARA PODER DAR CLASES. COMUNMENTE ENCONTRAMOS A NIÑOS DE 5 A 10 AÑOSINSTRUIDOS EN LAS CONOCIDAS CASAS DE CULTURA, EN DONDE ENCONTRAMOS LA MAYORIA DE LA VECES A PERSONAS FRENTE A GRUPOS MUY RECONOCIDOS SIN TENER LA TACTICA PARA ESTAR EN ESCENA.
PLANTEAMIENTO DE ELPROBLEMA:
A lo largo de el tiempo en muchas ocasiones se ha dejado de ver constantemente la falta de capacitación para maestros en el área de artes, especialmente en el área de danza, la falta deinformación y el desempeño nulo de las autoridades que rigen este tipo de actividades, si bien sabemos que para poder entrar a una casa de cultura o de régimen gubernamental solo es necesario tener algún“curso” que abale a la persona (instructor) y este es tomado como un maestro en dichos espacios,
En nuestra actualidad, el tomar un taller de baile te hace acreedor a poder tener las “facilidades” paraestar frente a grupo, si bien sabemos que no solo por cuestiones obvias de un cuadro actoral en base a desempeño puede ser deplorable estéticamente, también puede tener consecuencias fatales en losinstrumentos motoros (cuerpos) de los niños , pudiendo así a un corto plazo presentar cuadros de salud preocupantes, y eso es cada día mas visto en las salas de hospitales, donde pueden llegar desde undesgarre muscular, hasta una misma fractura que puede ocasionar las malas posturas de los que están a cargo de estos trabajos, y que no tienen noción exacta de lo que puede padecer un infante....
(CEIBA)
TITULO: EL NIÑO EN ESCENA, HABITOS Y FORMACIONES DE MAESTROS SIN PEDAGOGIA DANCISTICA EN PALENQUE CHIAPAS
PROTOCOLO DE TESISPRESENTA: CHRISTIAN DAVID VELAZQUEZ PEREZ
ASESOR: MTRO. CESAR CRUZ GUTIERREZ
VILLAHERMOSA TABASCO A OCTUBRE DE EL 2012
EL NIÑO EN ESCENA, HABITOS Y FORMACIONES DE MAESTROS SIN PEDAGOGIADANCISTICA EN PALENQUE CHIAPAS
DELIMITACION DE EL TEMA:
EL NIÑO QUE ENTRA A UN TALLER CON INSTRUCTORES SIN PREPARACION ALGUNA, PARA PODER DAR CLASES. COMUNMENTE ENCONTRAMOS A NIÑOS DE 5 A 10 AÑOSINSTRUIDOS EN LAS CONOCIDAS CASAS DE CULTURA, EN DONDE ENCONTRAMOS LA MAYORIA DE LA VECES A PERSONAS FRENTE A GRUPOS MUY RECONOCIDOS SIN TENER LA TACTICA PARA ESTAR EN ESCENA.
PLANTEAMIENTO DE ELPROBLEMA:
A lo largo de el tiempo en muchas ocasiones se ha dejado de ver constantemente la falta de capacitación para maestros en el área de artes, especialmente en el área de danza, la falta deinformación y el desempeño nulo de las autoridades que rigen este tipo de actividades, si bien sabemos que para poder entrar a una casa de cultura o de régimen gubernamental solo es necesario tener algún“curso” que abale a la persona (instructor) y este es tomado como un maestro en dichos espacios,
En nuestra actualidad, el tomar un taller de baile te hace acreedor a poder tener las “facilidades” paraestar frente a grupo, si bien sabemos que no solo por cuestiones obvias de un cuadro actoral en base a desempeño puede ser deplorable estéticamente, también puede tener consecuencias fatales en losinstrumentos motoros (cuerpos) de los niños , pudiendo así a un corto plazo presentar cuadros de salud preocupantes, y eso es cada día mas visto en las salas de hospitales, donde pueden llegar desde undesgarre muscular, hasta una misma fractura que puede ocasionar las malas posturas de los que están a cargo de estos trabajos, y que no tienen noción exacta de lo que puede padecer un infante....
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