Hablidades el pensamiento

Habilidades de Nuestro Pensamiento
El ser humano por naturaleza manifiesta una actividad, creación y habilidad en la mente, trayendo a la existencia todo tipo de imaginación que le permite captar conocimientos previos de cualquier cosa u objetos con el fin de poder identificarlos en un futuro. Este aprendizaje lo puede realizar de tres maneras específicamente: por estilo visual, auditivo okinestesico.
Gracias a la capacidad que tiene la persona se puede decir que para obtener un pensamiento de cualquier índole o conocimiento se pueden destacar ciertos procesos básicos del pensamiento los cuales construyen información mental debido a operaciones, situaciones que sirven para generar nuevas acciones motoras que permitan construir ese nuevo conocimiento entre ellos: observación,descripción, diferenciación, semejanzas, comparación, relación, características esenciales, clasificación, planteamiento y verificación de hipótesis, definición de conceptos, análisis y síntesis.
Es por ello que en este ensayo hablaremos de la importancia que existe de saber cual es nuestra capacidad cognitiva, como podemos ampliarla, y cuál es la delimitación que existe para ello.
También veremos quécosas que hacemos cotidianamente tendrán otro sentido en el momento en que empecemos a utilizar un proceso sistematizado de cómo organizar nuestros pensamientos y conocimientos de manera más hábil, sacando todo el beneficio de ello.
Comprender implica dominar el lenguaje, observar lo que haces; cuando lo realizas nace en ti la experiencia de darte cuenta de lo que estás haciendo, deprofundizar, de cuestionarte; estas son habilidades que permiten el desarrollo del pensamiento, ¿y nos cuestionamos sobre qué? Sobre nosotros mismos, sobre nuestra realidad, sobre nuestro entorno, sobre lo que sucede a nuestro alrededor, pero lo más importante en el proceso; es que al responder construyamos una opinión propia acerca del tema, la cual será muy importante porque será tu opinión propia y unanueva adición a tu conocimiento y tu habilidad de pensar.


Los procesos metacognitivos se dan en el momento en que empiezas a cuestionarte sobre lo que sabes, ¿Qué conoces?, que no y cuáles son tus limites de información sobre tus conocimientos viejos y la interacción entre los nuevos.
La metacognicion se refiere a la habilidad para estar consientes de los procesos de aprendizaje ymonitorearlos (Peters, 2000).
Tiene dos componentes principales: el conocimiento metacognitivo que se refiere al conocimiento de los procesos y su control; y las experiencias metacognitivas que se refieren a las estrategias de planeación, monitoreo y evaluación de dichos procesos, esto según Flavell, 1979.
La metacognicion es algo muy usado por el ser humano, solo que algunas personas tienen mayorhabilidad y la pueden usar con facilidad en diferentes procesos cognitivos, pero todos hacemos uso de ella con regularidad.
Un ejemplo claro de su uso seria cuando aprendemos otro idioma como el ingles, si iniciamos con palabras fáciles como:
-Actor que traducida al ingle seria actor.
-Colección que traducida será collection.
Eventualmente por metacognicion relacionaríamos muchas palabras que tienencasi la misma escritura y el sonido similar y asociaríamos otras palabras sin mucho esfuerzo. Solo por el hecho de tener un antecedente.
Otra parte importante que cabe mencionar son las habilidades y procesos del pensamiento; a que se refiere esto, a la habilidad de pensar que se centra en el aprendizaje, mediante preguntas para buscar y construir un conocimiento apropiado hacia el desarrollode la mente, lo cual conlleva a conocer más de lo que ya se conoce, de sus capacidades, habilidades y limitaciones; esto con el fin de seguir aplicando los procesos para adquirir nuevos conocimientos.
Los procesos del pensamiento serian la formación de conceptos que desarrollamos de forma cotidiana; la comprensión de entenderlos e interpretarlos, para darle un sentido sobre lo que se nos quiere...