hacia la innovacion

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLA 94
MODALIDAD ABIERTA
QUINTO SEMESTRE
FEB. - jul. 2010
MATERIA HACIA LA INNOVACIÓN
CLAVE DE LA MATERIA 1854

PRIMERA PARTE DEL TRABAJO.
UNIDAD I
DE LAPROBLEMATIZACIÓN DE LAPRÁCTICA DOCENTE AL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
PROPÓSITO:
El profesor(a)-alumno(a) delimitará y conceptualizará un problema docente, a partir del proceso de problematización de suquehacer y del diagnóstico pedagógico.

Tema. 2 Planteamiento del problema: Interrogantes y concreciones de Alberto Flores Martínez y Problema de plantear el problema de Jaime Ambrosio
Producto unacuartilla de los dos texto con diez citas textuales.
Tema .3 Conceptualización; “Planteamiento del problema o su delimitación específica en el campo de lo problemático” Juan Luis Hidalgo Guzmán.Realice la actividad final de la unidad: En dos cuartillas y media: Planteamiento y análisis de sus componentes.(Delimitación del problema, planteamiento del problema, conceptualización de los términos ylos propósitos)

UNIDAD II
UN PROYECTO PARA INNOVAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA.
PROPÓSITOS:
El profesor(a)-alumno(a) comprenderá los criterios que debe reunir una innovación en la prácticadocente propia, así como las características del proyecto que se pretende construir.

Tema. 1 La innovación de la práctica docente propia desde los profesores en servicio, Lectura: “Praxis creadora ypraxis reinterativa” Adolfo Sánchez Vázquez,
Producto hacer un mapa conceptual con las diferentes praxis y redacte un texto descriptivo y argumentativo de una cuartilla en donde ubique su praxis.Lectura: Estrategias de innovación en materia de educación” Torste Husén.
Lectura de: “Los obstáculos al pensamiento creativo” de Rafael Oropeza Monterrubio.
Producto: escriba quince citas textuales delos dos textos.

Tema, 2 El ciclo del proyecto de innovación docente; “El desarrollo del proyecto de innovación y el cambio de grupo o escuela” de Marcos Daniel Arias Ochoa, Producto un texto...