Hacia la innovacion
Páginas: 3 (658 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
MATERIA: HACIA LA INNOVACIÓN ASESOR: RUBEN PEREZ MONSIVAIS
PROFESOR-ALUMNO: DORA ALEJANDRA PONCE IGLESIASGRUPO: 5º “E”
UNIDAD II. UN PROYECTO PARA INNOVAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA
ACTIVIDAD DE DESARROLLO 1
¿Cuál es la idea que responde al problema planteado y pretende innovar la práctica docentepropia? (criterios de innovación).
“Falta de compromiso y responsabilidad por parte del padre de familia para fomentar valores, hábitos, y buenas costumbres en los niños. Y falta de preparación porparte mía para implementar estrategias que me sirvan de apoyo al abordar la problemática que se presenta en mis alumnos que es la falta de valores.”
Las estrategias que propongo para subsanar laproblemática existente en el aula son las siguientes:
* El docente debe tener la capacidad de introducir la formación valoral en su enseñanza formal y en su convivencia informal.
* Debe podertematizar de manera explícita lo que antes realizaba inconscientemente.
* Debe poder identificar el proceso de evolución de la formación de valores en cada uno de sus alumnos, con el propósito decombinar adecuadamente, en las discusiones, alumnos de mayor y menor nivel de desarrollo en este aspecto.
* Debe estar al tanto de los problemas valorales, los que se presentan en la vida cotidianadel aula y de la escuela, así como en el entorno, a fin de incorporarlos como temas de discusión y solución.
* Para todo esto, debe tener una sólida formación valoral, una definición propiacoherente de valores, y un comportamiento ejemplar de coherencia y consistencia en el juicio y la acción.
* Los padres de familia deberán involucrarse en actividades que sirvan para la formación valoralde sus hijos.
* Crear talleres dinámicos que instruyan a los padres de familia, para que puedan transmitir en casa las estrategias que adquirieran en estos talleres con respecto a la formación...
MATERIA: HACIA LA INNOVACIÓN ASESOR: RUBEN PEREZ MONSIVAIS
PROFESOR-ALUMNO: DORA ALEJANDRA PONCE IGLESIASGRUPO: 5º “E”
UNIDAD II. UN PROYECTO PARA INNOVAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA
ACTIVIDAD DE DESARROLLO 1
¿Cuál es la idea que responde al problema planteado y pretende innovar la práctica docentepropia? (criterios de innovación).
“Falta de compromiso y responsabilidad por parte del padre de familia para fomentar valores, hábitos, y buenas costumbres en los niños. Y falta de preparación porparte mía para implementar estrategias que me sirvan de apoyo al abordar la problemática que se presenta en mis alumnos que es la falta de valores.”
Las estrategias que propongo para subsanar laproblemática existente en el aula son las siguientes:
* El docente debe tener la capacidad de introducir la formación valoral en su enseñanza formal y en su convivencia informal.
* Debe podertematizar de manera explícita lo que antes realizaba inconscientemente.
* Debe poder identificar el proceso de evolución de la formación de valores en cada uno de sus alumnos, con el propósito decombinar adecuadamente, en las discusiones, alumnos de mayor y menor nivel de desarrollo en este aspecto.
* Debe estar al tanto de los problemas valorales, los que se presentan en la vida cotidianadel aula y de la escuela, así como en el entorno, a fin de incorporarlos como temas de discusión y solución.
* Para todo esto, debe tener una sólida formación valoral, una definición propiacoherente de valores, y un comportamiento ejemplar de coherencia y consistencia en el juicio y la acción.
* Los padres de familia deberán involucrarse en actividades que sirvan para la formación valoralde sus hijos.
* Crear talleres dinámicos que instruyan a los padres de familia, para que puedan transmitir en casa las estrategias que adquirieran en estos talleres con respecto a la formación...
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