Hacia una educacion en la divercidad

HACIA UNA EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD
1.-UNA ESCUELA Y UNA SOCIEDAD PARA TODOS
Todos los seres humanos pertenecen a la misma especie, somos iguales en dignidad y derechos, todos los individuos ygrupos, por tanto, tienen derecho a considerarse y a ser tratados como tales.
El concepto de la diversidad como un valor, en el modelo que plantea el valor de la diversidad. Debemos partir de unacultura de la Diversidad y no de una cultura del hándicap.
Valor alternativo, como un valor que le dará a la vida de los seres humanos la calidad que se merece.
Hemos de aprender a convivir, de lacomplejidad y de la diversidad.
El concepto de la Diversidad abarcará múltiples aspectos. Algunos son:
• Diversidad de género (hombre/mujer)
• Diversidad por la edad (Niños, ancianos)
• Diversidad pordiscapacidad y/o minusvalías.
• Diversidad poblacional.
• Diversidad de etnias.
• Diversidad de lenguas.
• Diversidad de religiones.
• Diversidad de orígenes económicos.
• DiversidadesIdeológicas.
• Diversidad por motivos de justicia.
• Diversidad por motivaciones, capacidades y ritmos diferentes.
• Diversidad y medio ambiente.
La diversidad no se refiere solo al hándicap, sino que ladiversidad es lo más genuinamente humano.
Hablar de diversidad es hablar también de identidad. La identidad es lo que nos permite distinguirnos de los demás. Ser quienes somos. Cada aspecto de esaidentidad nos sitúa dentro de un grupo humano. La lengua que hablamos, las cosas que conocemos, nuestras aficiones, nuestras características físicas o psíquicas, o la historia con la que identificamos,son algunos aspectos de esa identidad, alguna característica o la combinación de algunas, una memoria que en un momento dado puede ser víctima del desprecio, la discriminación y la persecución.
Sinos fijamos, nos damos cuenta de que cada uno de nosotros es único y única. En realidad, no hay gente normal y gente rara. Todos somos raros, todos somos singulares y todos formamos parte de alguna...