hacia una educacion socialista

INDICE







Introducción 3







Desarrollo 4







Conclusiones 8








Referencias 9







"Lo que persigue un buen socialista es que nadie sea tan rico como para poner a otro de rodillas ni nadie sea tan pobre como para tener que arrodillarse ante otro"
Alfonso Guerra


"ElSocialismo es aquella doctrina que exige que el hombre no tenga derecho a existir para su propio bienestar; que su vida entera y su trabajo no le pertenezca a sí mismo, sino a la sociedad; que la única justificación de su existencia sea servir a la sociedad y que sea esa sociedad la que pueda disponer de él de la manera que le plazca y en aras de lo que considere su tribu; es decir, para un biencolectivo"
Ayn Rand





Introducción

El en presente trabajo se exponen y critican parte de los aspectos que dieron pie a la educación socialista en el país nuestro los Estados Unidos Mexicanos.
Las luchas internas han devastado el país, guerras, guerrillas han quedado olvidadas pero no todo es paz en nuestro país.
Desde la época de los conquistadores las guerras más importantes no se hanlibrado en el campo de batalla si no en la mente de las nuevas generaciones por lo que los dirigentes de este país toman la decisión de practicar el socialismo en la mente de que serian los futuros ciudadanos mexicanos.
Otro de los puntos tratados en el presente ensayo es los distintos puntos de vista entre los bandos que serán el gobierno del país y los dirigentes de la iglesia católica quepugnaran por imponer su verdad en el ámbito educativo generando así conflictos de lealtad al acatar las normas del gobierno mexicano o las ideas de la religiosidad católica.
La reforma constitucional es la gran verdad que desea imponer el gobierno decretando que la educación socialista es el gran mesías que salvara y sanara los conflictos entre mexicanos, cosa que no todos interpretarancorrectamente dejando de lado las ideas que se proponían en la reforma de 1946 dando paso así a los muchos tropiezos que enfrentaría nuestra educación en el camino de las ideas socialistas.
En este trabajo expondremos algunos factores que influyeron en su origen y crecimiento, posteriormente estableceremos los motivos por el cual el sistema antes mencionado llego a su cancelación y concluiremos con laexposición de algunas ideas generales de lo que representa en una opinión propia del escritor sobre la educación socialista

Desarrollo
Los factores que influirán sobre la decisión de imponer el sistema educativo socialista son muy extensos ya que México se encontraba en una crisis de de lealtad educativa entre permanecer fiel a sus valores religiosos o entregarse a la nueva e impactante creenciadel socialismo
Uno de los primeros factores es el pensamiento socialista de nivel internacional que alcanzara su máximo apogeo durante la revolución de octubre de 1917 en Rusia, este ejemplo soviético convenció a los mexicanos de que era posible hacer cambios en la sociedad mexicana
Siendo México un país con una larga historia de opresión y privilegios el pueblo se canso y con una revolucióntriunfante los revolucionarios buscaban un nuevo sistema que ampliara los derechos obreros y trasformara las estructuras sociales
Desde ese momento la educación se trasformara en un factor importantísimo en todos los cambios planeados el desarrollo del proyecto socialista mexicano
Hasta cierto punto las ideas de los gobernantes son muy acertadas ya que intentan separar las ideas claras de laeducación de los antiguos y oscuros tabúes impuestos por años de fanatismo religioso pero el sistema que se desea imponer es en primer lugar ruso no tiene orígenes ni necesidades mexicanas es creado para las necesidades europeas.
"Los socialistas desean establecer el bien sobre el mayor número posible. Si algún día se llega a este estado perfecto, no habrá terreno para la inteligencia, para la...