Hacia Una Evaluacion Formativa e Integral Para La Calidad Educativa

“Hacia una evaluación formativa e integral para la calidad educativa”
la formación del estudiante debe contar con un enfoque previo que lo lleve hacia un ideal de compromiso, independencia,responsabilidad, conciencia pero sobre todo autonomía y de esta manera formar personas capaces de valerse por si mismas y de solucionar sus propios problemas orientándolos asi, hacia un mundo lleno deprogreso e innnovacion que permita una superación personal en cada individuo.
La calidad educativa no lo es solamente por manejar estándares que la califiquen de calidad o porque maneja un contenido eitems que enriquecen el componente intelectual en el estudiante, esta es la falla que se ha visto reflejada en los últimos años , un estudiante no solo es bueno por su conocimiento, si noprincipalmente por su responsabilidad perseverancia y honestidad para realizar sus deberes; un estudiante excelente no es aquel que cumple con la tarea o trabajo planteado por el maestro sino aquel querealiza este trabajo mas otras consultas realizadas sobre el tema, de manera que es aquel que ve mas alla de sus propias narices y que siempre tiene incognitas que busca resolver.
El estudiante debeestar acostumbrado a un modelo educativo independiente y responsable que le permita erriquecer su componente intelectual y espiritual al mismo tiempo, impulsado a realizar acciones por si mismo,generando conciencia para avanzar y manejar diferentes métodos que le permitan resolver todo tipo de situaciones, para esto no es solamente función del colegio quien debe intervenir sino también su familia.Dentro de las acciones para construir un ideal como este , es necesario preparar al estudiante para una vida social activa , en la cual se desenvuelva de manera adecuada y comoda con las personas desu entorno generando asi una excelente comunicación . Teniendo en cuenta que la formación de una persona empieza en el seno de la familia y se fortalece en el colegio, medio social semejante al...