HACIA UNA EVALUACION POR COMPETENCIAS

PRODUCTOS DE LA SESIÓN 2

LISTA DE LAS RECOMENDACIONES PARA ELABORAR LOS PLANES DE TRABAJO.

Recomendación Función que tiene
1. Plantear un objetivo general de enseñanza.
Este objetivo generaldebe centrarse en la descripción de una característica que el evaluado dominará y podrá utilizarla en su trabajo al finalizar el curso.
2. Dentro del objetivo buscar elementos que enriquezcan yexpandan el contenido. Busca la forma en la cual mediante ejercicios pueda ampliar el contenido para dar a la idea y objetivo general, un mayor entendimiento
3. Es de suma importancia no proponercompetencias que no estén relacionadas al objetivo general.
Ej. Historia de la colonia española en América, influencia española en América latina, analizar la situación económica en Latinoamérica y España.4. Mientras más competencias elabore, incrementará la eficacia.
Plantear elementos a manera de competencia. Ej. "Detecta el uso de comillas dentro de textos e identifica el caso al quepertenecen, con precisión al primer intento".
Como segundo paso se debe mostrar a los alumnos un "texto oral o escrito" el cual servirá para conectar nuestro objetivo principal. Este tipo de ejerciciosdinámicos harán que todos estén inmersos en la clase y el aprendizaje aparte de ser dinámico será efectivo.

5. Ejercitar el alcance de la competencia planteada por medio de actividades de aula.
Estasactividades de aula tienen que caracterizarse por centrarse en el objetivo principal, no ser actividades que abarquen mucho tiempo de la clase y que sean directas en el punto que se quiere lograr.Antes de elaborarlas tiene que preguntarse cuál es el objetivo de cada una de las actividades, que es lo que quiere transmitir o que quiere aprovechar de estas actividades.
6. Elaborar un registro quecontenga las competencias planteadas para toda la clase y por último determinar indicadores para medirlas por alumno.
Los indicadores pueden ser: Óptimo, en proceso, deficiente. Los indicadores...