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Páginas: 2 (260 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
La formación de un jugador de Handball es una cuestión muy profunda, compleja y que sólo termina cuando éste se retira de la actividad. En algún momento mas atrás en eltiempo se le daba excesiva importancia a las capacidades condicionales, acotando la formación del deportista a parametros medibles y “visibles”, fuerza y velocidad sobre todo,resistencia y flexibilidad en menor medida también. Era quizás, y sin ofender a nadie por supuesto, un Handball mas duro, con trayectorias mas rectas y mucho de saltar y tirar.La evolución del deporte va junto con la evolución y el estudio de la Educación Física, la Biomecánica, la Fisiología y demás ciencias que aportan y estudian la actividadfísica y al cuerpo en movimiento. Tras el reinado absoluto de las capacidades condicionales surgen las capacidades coordinativas intimamente relacionadas al sistemanervioso, un concepto mas amplio y ambicioso que incluye al ritmo, la anticipación, el equilibrio, la noción de tiempo-espacio, la capacidad de orientarse, capacidad de cambio y derelajación, factores DETERMINANTES para lograr formar un jugador de un deporte colectivo abierto como lo es el Handball.

Jacob (1990) asume tres funciones básicas de lascapacidades coordinativas:importancia
Como elemento que condiciona la vida en generalimportanciaComo elemento importancia condiciona el aprendizaje motor
Como elemento quecondiciona el alto rendimiento deportivoimportanciaLas capacidades coordinativas son sin duda un elemento importantísimo cuando se planifica el entrenamiento tanto en losdeportes individuales como de conjunto, ya que si bien algunas de ellas no parecen jugar un papel decisivio en los deportes de equipo otras pueden tener absoluta importancia
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