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PERIODO: II
ASIGNATURA: ESPAÑOL
DOCENTE (S) RESPONSABLES: FABIAN ANDRES BURGOS
FECHA DE APLICACIÓN: 27 – 31 MAYO
NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTE
CURSO 11°
CODIGO


ESTANDAR

Analizocrítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.

TEMA CENTRAL:

1. LITERATURA DEL BARROCO Y EL NEOCLASICISMO


SUB TEMAS

1. La sociolingüística
2.Neologismos
3. Lenguaje y sociedad
4. Hoja de vida
5 Normas incontec

LOGROS PROMOCIONALES

1. Comprender las manifestaciones literarias la ilustración y el neoclasicismo
2. Crear textos escritos enlas cuales se involucre las normas icontec como eje de significación.
3. Realizar textos en los cuales involucre los neologismos, los barbarismos y los extranjerismos.

INDICADORES DE LOGRO

1.Realiza un acercamiento teórico a las épocas trabajadas en clase trabajos escritos.
2. Realizar textos expositivos donde plasme los neologismos, los barbarismos y los extranjerismos para darsignificado.
3. Hace diagramas teóricos en los cuales refleje la relación entre diferentes términos abarcados desde la sociolingüística.

TIEMPO

Las fechas serán asignadas previamente por el docente enclase.

FORMA DE EVALUAR

La presentación y sustentación escrita del taller de nivelación. Se debe tener en cuenta realizar en su totalidad las actividades propuestas y la forma en que se debeentregar cada una de ellas, de esta manera se le asigna una calificación cuantitativa tanto al taller como a la sustentación.

TESIS

¿Cuales son las características fundamentales que abarca losperiodos del barroco y la ilustración?
¿Qué es la ilustración?
¿Qué significa el conceptismo y el culteranismo dentro del panorama literario de la época ?
¿Qué características tiene el teatro en elbarroco y el siglo de las luces?
¿Qué aportes literarios nos ofrece cada una de las épocas?
¿Qué significa neoclasicismo?
¿En qué títulos literarios podemos hacer un acercamiento más analítico?
¿Qué...