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PRACTICA NO. 2
TINCION DIFERENCIAL DE GRAM
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el estudiante clasifique algunas especies bacterianas en Gram positivas o Gram negativas de acuerdo a la tinción de Gramque comprenda la importancia que tienen estas tinciones para la caracterización e identificación de las bacterias.
COMPETENCIAS A DESAROLLAR DURANTE LA PRÁCTICA
GENERICAS
5.1 Sigue instruccionesy procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
DISCIPLINARES BASICAS
CE10 Relaciones las expresiones simbólicas de un fenómenode la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos
CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en larealización de actividades de su vida cotidiana.
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARIA DE TRABAJO Y PREVENCIO SOCIAL
EP6 Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendonormas y disposiciones definidas
PRODUCTOS ESPERADOS DE LA PRÁCTICA
Al terminar la práctica el alumno obtiene un frotis fijado y teñido donde pueda identificar, como se identifica una bacteria de acuerdoa la tinción de Gram






INTRODUCCION
El tamaño de la mayoría de las células bacterianas es tal que resulta difícil de ver con el microscopio óptico. La principal dificultad es la faltade contraste entre la célula y el medio que la rodea. El modo más simple de aumentar el contraste es la utilización de colorantes
Uno muy usado en microbiología es la tinción de Gram. Basándose en sureacción a la tinción Gram , las bacterias pueden dividirse en dos grupos : Gram positivas y Gram negativas. Esta tinción tiene gran importancia en taxonomía bacteriana ya que indica diferenciasfundamentales de la pared celular de las distintas bacterias
Para explicar el mecanismo de la tinción de Gram de han propuesto varias hipótesis fundadas en la naturaleza química de las paredes...