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Menciona 3 razones por las cuales la educación a distancia es considerada hoy día una respuesta de justicia social.
1: Porque prepara mas ciudadanos para el desarrollo del nuestro país.

2: Porque con la educación a distancia podemos prepararnos intelectualmente y a la vez atender otras necesidades: familiares porque podemos darle mejor uso al tiempo.

3: Porque con la educación a distanciaes mas fácil cuando tenemos limitaciones de salud y económicas.


¿Qué te motivó a continuar tus estudios? Haz una pequeña lista de motivos que vayan desde el de mayor importancia hasta el menos importante.
La necesidad de un mejor empleo y la necesidad de una superación personal para ser un mejor ciudadano.

1: El desempleo
2: Superación.
3: El sufrirhumillaciones a nivel personal
4: Dar un buen ejemplo a mis hijos.

¿Es realmente importante vincular los conocimientos nuevos con las experiencias vividas? ¿Cómo lo haces?

¡Si! Porque al recordar las experiencias vividas, las desagradables nos sirven como impulso para no repetirlas y querer superarnos.
kl.knA continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre loscontenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.

2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategiasactivas de aprendizaje.

3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.

4.- Elabore una definición de METACOGNICION.

5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de competencias.

6. Elabore un concepto de evaluación de evaluación enproceso de aprendizaje. Destaque las características de la evaluación de competencias y establezca las fortalezas y debilidades de la evaluación de los aprendizajes.A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos deforma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.

2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.

3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y elmodelo activo, basado en aprender a aprender.

4.- Elabore una definición de METACOGNICION.

5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de competencias.

6. Elabore un concepto de evaluación de evaluación en proceso de aprendizaje. Destaque las características de la evaluación de competencias y establezca las fortalezas y debilidades de la evaluación de losaprendizajes.A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia yenseñanza.

2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.

3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.

4.- Elabore una definición de METACOGNICION.

5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de...