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Prof. Buenos días Alumnos! ¿Como están? 
Alumnos: ¡Bien! 
Prof.: ¿Como ustedes saben, hoy es la entrega de la investigación sobre la fotografía, ya lo tienen en susmanos? 
Alumno 1: Profesor no lo pude traer por que el perro se lo comió 
Prof.: Con que se lo comió el perro, interesante, entonces hoy yo llegue a la universidad sobre ungato convertible a ver tu Daniel 
Alumno 2: aquí tiene profesor, esta todo lo que pidió, las partes de la cámara, sus evolución a través del tiempo, los términos: escalade grises, desenfoque, enfoque, iluminación etc. 
Prof.: Para verificar que usted hizo este trabajo, y lo analizo y redacto como es debido, le hare la siguiente pregunta,¿Que es el Obturador? 
Alumno 2: No sé profesor. 
Prof.: Se supone que si investigo debe de saber que investigo y responder sin problemas. A ver tu alumna, entrégame tutrabajo. 
Alumno 3: Aquí esta profesor. 
Prof.: Le faltan unas cosas, así que no tendrá la nota completa. Bueno les voy a explicar que es una cámara y de que se compone-(Empieza a dibujar)- y Pregunta - ¿Qué es el diafragma? 
Alumno 1: Yo sé que es el diafragma, es lo q permite graduar la cantidad de luz que entra a la cámara. 
Prof.: ¡MuyBien Alumna! Me sorprende por que fue la única que no trajo el trabajo, pero supo responder. ¿Alguien conoce algún Fotógrafo famoso? 
Alumna 3: Henri Cartier-Bresson,retratar a personajes como Pablo Picasso, Henri Matisse, Marie Curie, Édith Piaf y Fidel Castro entre otras cosas. 
Prof.: Muy Bien que interesante, ¿Algún otro? 
Alumno 2:Los hermanos Lumiere profesor 
Prof.: bueno esto ha sido todo por hoy, Corimar por haber respondido le permito traerme el trabajo la próxima semana , sin falta.