Hambre y cultura



HAMBRE Y CULTURA
TEMA
1. Indica cuál de estas oraciones es la que más se aproxima a la formulación del tema
b) La pérdida de sensibilidad del primer mundo ante las injusticias obliga alescritor a tomar postura. Ya que el autor expresa su opinión ante el comportamiento de nuestra sociedad frente a los problemas que realmente son importantes.
2. Propón un título distinto para estetexto.
"Ésta es la realidad".

RESUMEN
3. Realiza un esquema discriminando la información que sea superflua o renundante.
Información esencialInformación superflua
Las personas se fijan más en lo La enumeración de gran parte de
material que en lo que ocurre las cosas quehemos provocado y
al mismo tiempo al rededor de ellas. realizado en el pasado.
Los ejemplos de los problemas que
están sucediendo en laactualidad.
4. Teniendo presente el esquema, redacta el resumen del texto.
Las injusticias y problemas realizados son conocidas mundialmente, sin poner nadie limitación alguna. Aquellos que tienen poderpretenden quitarle importancia a estas desgracias a través de engaños, creando una sociedad de mentiras. El autor invita a los demás escritores a intentar efrentarse a ésta.

ESTRUCTURA
5. Identificalas ideas principales y analiza su distribución por párrafos. ¿Crees que a cada párrafo le corresponda una sola idea? Sí:
Párrafo 1: El autor critica la insensibilidad de las personas ante losproblemas que que son realmente importantes.
Párrafo 2: El autor anima a otros escritores a que se den cuenta de la situación y que se planten ante ella para intentar cambiarla.
6. ¿Dónde aparece latesis del autor?
Aparece en el segundo párrafo ya que el autor llega a la conclusión de que tienen que intentar poner freno a ésta sociedad de mentiras.
7. ¿Qué tipo de estructura crees que tiene este...