Handball

Programar
Proceder por etapas
Alumnos: López Héctor
Bataller Pablo
Stallocca Sebastián
Curso: 2° “A”

Se prepara el trabajo a realizar en etapas:
-Ordenar el ejercicio
-Organizar el grupo
-El grupo ejecuta la actividad
-Se realiza la 1ra verificación
Se concentra en el trabajo:
-Definir las normas y recordar los medios
-El grupo ejercita críticas individuales
-Se realiza la2da verificación
En caso de fracaso, incomprensión, volver a explicar o simplificar el objetivo, si la realización choca con insuficiencia al nivel de un medio, puede ser conveniente diferir el objetivo y trabajar inmediatamente o en la sesión siguiente con un ejercicio que mejore el medio defectuoso.
La elección del ejercicio, después de su dirección:
El objetivo del juego puede ser
-Decarácter colectivo: Si se interesa por un problema de grupo
-De carácter individual: Dependiendo de tendencia (táctica, técnica o motriz)

La organización y la elección del ejercicio dependerán en fin, de las condiciones:
-Número de niños
-Número de balones
-Terreno disponible
Como dirigir el ejercicio:
Organizar (primera parte): Se diferencia en la organización de ejercicio y de la clase
-Laorganización del ejercicio supone: Que se defina la trayectoria de los jugadores y del balón
-La organización del grupo supone: El reparto de los lugares de trabajo depende del ejercicio mismo y de las condiciones (n° de jugadores, cantidad de balones, terreno de juego)
Ejercitar (segunda parte): Cuando se asegura la organización, se puede atacar el objetivo fijado
Para programar hay que saberCuál es el punto de partida:
Del juego del niño: No participan todos los niños en el juego, no hay defensa ni ataque, todos quieren controlar el balón, hay intercambio seguido de posesión del balón entre los equipos
Del niño que se inicia: Actúa para el mismo, está centrado en el balón, controla todas sus acciones con la mirada, sus intervenciones con el balón son bruscas y desordenadas
1°Etapa: Objetivo: Mejorar el ataque- Favorecer la progresión del balón hacia la portería
1° Fase: Ganar Terreno
En ataque: Se observa agrupamiento alrededor del balón, falta de progresión hacia adelante, se tiene que buscar la progresión a toda costa, el jugar hacia adelante, el ganar terreno
En defensa: Se observa acercamiento hacia el portador del balón para quitárselo, y se busca que el equiporeaccione libremente, siempre intentando conquistar el balón, recuperarlo en todo momento y terreno
La conducta del jugador
En ataque: No hay sentido de la orientación, se observa el que posee el balón no piensa en atacar sino en conservar la posesión del balón, o buscar un compañero, el compañero nunca deja de mirar el balón, se pone en movimiento con el portador del balón, se busca que elportador del balón se oriente hacia adelante y puede avanzar con el balón o intentar pasar el balón, el compañero debe alejarse del portador a distancia de pase, desplazándose para recibir en movimiento
En defensa: Se observa que el adversario quiere sacarle el balón al portador, empujándolo, zarandeándolo o esperando un posible tiro, el adversario debe intentar sacar el balón de las manos delportador, o interceptar el pase
Objetivo: Apoderarse del balón, hay 2 equipos agrupados en el centro, se colocan porteros y el entrenador posee el balón, el árbitro hace botar el balón verticalmente, haciéndolo rebotar contra el suelo, a esta señal los jugadores pueden avanzar y tratar de quedarse con el balón, el portador del balón levanta el balón con las 2 manos, se orienta hacia adelante, lanzahacia adelante, se une con sus compañeros, los compañeros salen hacia la portería contraria, recuperan el balón lanzado por el portador, van a tirar hacia la portería contraria, el balón no debe tocar el suelo para esto los compañeros debe acercarse, quedando a una distancia de pases, no debe correr con el balón sino pararse
Objetivo: Progresar hacia la portería que hay que atacar manteniendo la...