Handball

1-El juego es la actividad motriz espontanea del niño y del adolecente; mediante el juego efectúa movimientos naturales y emplea su energía recreándose.
*es la actividad cognitiva-motriz-afectivaque depara placer y alegría, condiciones ideales para ser aprovechada en la educación.
*mediante el juego el niño obtiene conocimientos y experiencias se ejercita aplicando impulsos innatos yponiendo a prueba sus capacidades, aptitudes y actitudes.
*en el resorte que pone el niño y el adolescente para impulsar por si mismos su desarrollo, crecimiento y por ser una actividad generadora deplacer, es enormemente motivador.
2-sin duda, uno de los elementos clave del juego es una buena ambientación. La ambientación, o el ambiente, es un factor clave para que un juego impresione o no. Si nohay ambientación acorde a la trama y estilo del juego, el resultado final, no será el esperado. Por ejemplo:
¿Quién puede…picar la pelota con la mano derecha?Etc.
3- la iniciación en cualquier deporte debe buscar una variada formación de bases sobre la cual poder fundamentar un rendimiento máximo posterior. Momento en donde el niño se inicia concretamenteen la práctica específica de uno o más deportes, estando estos adoptados al grado de desarrollo, maduración y funcionalidad orgánica corporal. Por ejemplo:
Pase al centro: un círculo grande en elmedio de la cancha. 2 equipos juegan la pelota por fuera del círculo. El profesor esta al medio parado sobre una silla. Después del pase nro5 trato de llegar a darle un pace al profesor, el otroequipo que n tiene la pelota entra a hacer defensa.
4- son aquellas ejercitaciones, que se realizan sin elementos, son los movimientos mecánicos de la técnica a aplicar en el juego. Se cimenta en laperfecta aplicación de las acciones individuales del juego, técnicas de equilibrio, ritmo y oposiciones en los pases, lanzamientos, carrera y saltos. Ejemplo: ¿Quién puede… correr más rápido?...