Handbol
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2012
Realidad del Hándbol en el Sistema Educativo de la Intercomuna
Alumna: Mabel Flores Burdiles
Fecha: Martes 27 de Marzo de 2012
Institución: Colegio Golden School
Dirección: Cochrane #162,Chiguayante
Profesora: Karen Pino
Clase sistemática
Duración de la unidad: 4 semanas
Objetivos esperados: Conocer y vivenciar las distintas técnicas del handbol mediante el juego.
Metodologíautilizada: Mando directo, asignación de tareas, enseñanza reciproca y creatividad.
Edad de iniciación: 11 años hacia arriba
Régimen de clases: Semestral
Materiales: Cuentan con 10 balones dehándbol, conos y aros.
Recopilación de información “realidad del hándbol”
En la entrevista realizada en el Colegio Golden School la profesora de Educación Física Karen Pino, cuenta su experiencia en elhándbol con los alumnos de Octavo año Básico, compuesto por 14 alumnos (8 mujeres y 6 hombres).
En la clase sistemática de educación física a manera de introducción al Hándbol realizan juegosgrupales utilizando metodologías como mando directo, asignación de tareas, enseñanza recíproca y creatividad, con el fin de que los alumnos puedan vivenciar éste deporte ya que la mayoría no lo conoce.Si bien se intenta utilizar diversas técnicas, el trabajo en equipo no se puede llevar con total cabalidad, ya que el grupo de alumnos es reducido y no todos los alumnos participan de la clase deeducación física por distintos motivos, enfermedad, disgusto por la clase, faltas a las normas (vestimenta adecuada), etc. por lo que sólo se puede vivenciar algunos gestos técnicos dentro de laposibilidad de juegos que se pueden realizar en el Colegio.
Otro punto importante también es la infraestructura y el espacio físico. El colegio Golden School no cuenta con un espacio adecuado pararealizar la clase de educación física, el espacio físico es reducido, lo que resulta dificultoso realizar deporte colectivos de cualquier tipo.
En el caso de los cursos más numerosos cuando se quiere...
Alumna: Mabel Flores Burdiles
Fecha: Martes 27 de Marzo de 2012
Institución: Colegio Golden School
Dirección: Cochrane #162,Chiguayante
Profesora: Karen Pino
Clase sistemática
Duración de la unidad: 4 semanas
Objetivos esperados: Conocer y vivenciar las distintas técnicas del handbol mediante el juego.
Metodologíautilizada: Mando directo, asignación de tareas, enseñanza reciproca y creatividad.
Edad de iniciación: 11 años hacia arriba
Régimen de clases: Semestral
Materiales: Cuentan con 10 balones dehándbol, conos y aros.
Recopilación de información “realidad del hándbol”
En la entrevista realizada en el Colegio Golden School la profesora de Educación Física Karen Pino, cuenta su experiencia en elhándbol con los alumnos de Octavo año Básico, compuesto por 14 alumnos (8 mujeres y 6 hombres).
En la clase sistemática de educación física a manera de introducción al Hándbol realizan juegosgrupales utilizando metodologías como mando directo, asignación de tareas, enseñanza recíproca y creatividad, con el fin de que los alumnos puedan vivenciar éste deporte ya que la mayoría no lo conoce.Si bien se intenta utilizar diversas técnicas, el trabajo en equipo no se puede llevar con total cabalidad, ya que el grupo de alumnos es reducido y no todos los alumnos participan de la clase deeducación física por distintos motivos, enfermedad, disgusto por la clase, faltas a las normas (vestimenta adecuada), etc. por lo que sólo se puede vivenciar algunos gestos técnicos dentro de laposibilidad de juegos que se pueden realizar en el Colegio.
Otro punto importante también es la infraestructura y el espacio físico. El colegio Golden School no cuenta con un espacio adecuado pararealizar la clase de educación física, el espacio físico es reducido, lo que resulta dificultoso realizar deporte colectivos de cualquier tipo.
En el caso de los cursos más numerosos cuando se quiere...
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