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DEPARTAMENTO EDUCACION GENERAL


Guía Temática

TÍTULO : Matemática Básica
CODIFICACIÓN : MATE 1010
CRÉDITOS : Tres (3)
PREREQUISITOS : Ninguno
COREQUISITOS : Ninguno
DURACIÓN : Un (1) trimestre
PROFESORA : Ana Cruz Reyes
CORREO ELECTRONICO : ancruz@nuc.edu
HORAS DE OFICINA : Lunes y Miérc 1:00 –3:00PM
4:30 – 5:30 PM
Martes y Jueves 3:00 – 5:00 PM

HORAS CONTACTO : 45 horas de teoría

TRAB. ASIGNADOS
FUERA DEL
SALÓN DE CLASES : 90 horas estimadas

I. DESCRIPCIÓN :

Este curso pretende preparar al estudiante para entender yaprender a usar los conocimientos matemáticos en los diferentes ámbitos de su vida. Dadas las necesidades y las exigencias de la sociedad actual, el estudiante debe crear conciencia de la utilidad del conocimiento matemático con el fin de aplicarlo en la solución de situaciones comunes, complejas y problemas de la vida diaria. El estudiante diferenciará los conceptos de fracciones, razones,porcentajes y sus diversas formas de representación. Generalizará sobre la solución de ecuaciones y desigualdades lineales en una variable, examinará los fundamentos de medición, conceptos básicos de la geometría euclidiana y describirá los conceptos básicos de polinomios.


II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS :

Al finalizar el curso y haciendo uso de los conceptosaprendidos, el estudiante
será capaz de:

1. Realizar operaciones fundamentales de la aritmética

2. Reconocer y aplicar propiedades de los numeros reales en la solución de problemas

3. Aplicar las reglas de signos en las operaciones básicas

4. Aplicar el orden de las operaciones

5. Solucionar problemas matemáticos que requieran razonamiento lógico-matemático

6. Describir ladiferencia entre fracciones propias, impropias, números mixtos y decimales

7. Resolver ejercicios utilizando operaciones con fracciones y decimales

8. Simplificar fracciones

9. Expresar fracciones mixtas como impropias y viceversa

10. Diferenciar entre fracciones, razones, porcentajes y su representación

11. Solucionar problemas relacionados con fracciones, decimales y porcientos12. Traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas

13. Describir las propiedades de una ecuación y desigualdad lineal en una variable

14. Determinar la solución de una ecuación y desigualdad lineal en una variable y representar de diversas forma su conjunto de solución

15. Solucionar problemas aplicando los conceptos uaciones y desigualdades lineales

16. Explicar ladiferencia entre los sistemas métricos existentes

17. Determinar el perímetro y área de figuras geométricas

18. Determinar la circunferencia y área de un circulo

19. Clasificar y evaluar expresiones polinómicas

20. Efectuar operaciones básicas con polinomios

21. Aplicar la teoría de polinomios en la solución de problemas








III. CONTENIDO :

A. DesgloseTemático:


TEMAS

REFERENCIA
TIEMPO APROXIMADO
(Semanas)

A. Unidad #1:
Conceptos Fundamentales de Matematicas

1. Números Naturales
a) Numeros primos y compuestos
b) Factorizacion prima

2. Números Cardinales
3. Numeros Enteros
a) Valor Absoluto
b) Opuestos
3. Propiedades de los numeros enteros
4. Operaciones con enteros
a)Reglas de Signos
5. Orden de operaciones
6. Aplicaciones


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Libro de texto
Cap. 6

Sec. 6.1
Sec. 6.2





1,2

EVALUACIÓN # 1


1 dia

B. Unidad #2:
Numeros Racionales

1. Definición de fracción
2.Fracciones propias e impropias
3. Comparacion de fracciones
a mixtas y viceversa
4. Numeros mixtos...