Harry Poter Las Reliquias De La Muerte Ii

HARRY POTTER LAS RELIQUIAS DE LA MUERTE PARTE II

CONCEPTOS:

✓ La escuela como resistencia

✓ Muertes simbólicas

✓ La escuela como opresión

✓ Sombra introyectada de laculpa

✓ Lucha de poderes

✓ La muerte del maestro

➢ El núcleo en la historia de Harry Potter es el pensamiento mágico, en el que no existe una lectura de la realidad, puesto queésta está tergiversada. Harry Potter juega el papel de héroe en la película, es la personificación de valores ejemplares, así como del eros y el tanatos, fuerzas que se hacen evidentes en la“nobleza” y fuerza del héroe y su pulsión de muerte en la necesidad de matarse a sí mismo para terminar con el enemigo. Ésta es la dualidad que se presenta a lo largo de la película, así como entre buenos ymalos.

➢ La escuela de magia se convierte en un espacio de resistencia a lo exterior, en donde hay crueldad y sufrimiento, lo que provoca la culpa de los que se encuentran en el interior. Estaculpa es la sombra introyectada en el opresor. La lucha es un enfrentamiento a la realidad.

➢ El personaje Dumbledore tiene la función de padre simbólico para el protagonista, es sumentor. La muerte simbólica de Dumbledore implica la apropiación de los saberes y del poder, dando lugar al nacimiento del héroe.

PERCEPCION DE LA REALIDAD

❖ La comunidad escolar cree que debeproteger a Harry Potter

❖ Harry Potter sabe que tiene que luchar para terminar con su enemigo

❖ Lord Voldemort debe matar a Harry Potter para tener el poder absoluto

ATAQUE ALPENSAMIENTO

❖ Severus Snape a través de una lágrima hace saber a Harry que aunque luche va a morir

DESEO

❖ Cuando Harry supuestamente muere, llega con su profesor y le pregunta ¿Dónde está?❖ Harry Potter desea terminar con esta lucha

❖ Deseo del Saber (por ejemplo: ¿dónde están los Horrocruxes?)

SEDUCCIÓN

❖ Harry Potter y Ginny Weisley

❖ Hermione...