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Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2014
Lingüística verbal: Es la capacidad de emplear demanera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer,jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
Lingüística visual: Es la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse gráficamentelas ideas, y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
Lingüística gestual: Es aquella forma de comunicarse que utiliza gestos, es decir, un sistemalingüístico o de comunicación que usan dos o más personas, por medio del movimiento del cuerpo, manos y/o rostro, para entenderse entre sí.
Lingüística acústica: Es la capacidad de percibir,distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales, esta transformación se ve reflejado en el uso de canciones o notas musicales que se interpretan con un instrumento musicalo algún aparato.
Lingüística virtual: Es la que se establece haciendo lazos de unión entre los hechos científicos y el público en general, creando espacios y medios de vinculación social, económicoy de tecnología; que posibilitan la circulación de datos e información de forma simultánea hacia cualquier lugar del planeta.
Lingüística pictográfica: Es el lenguaje (plasmado) en el que laspalabras o ideas son representadas por dibujos, símbolos o imágenes, que, generalmente consiste en un ideograma. (Idea sintetizada y/o simplificada a su mínima expresión) Un ejemplo sería el lenguajeutilizado en los códices prehispánicos.
Lingüística masiva: es la aplicación de los principios de las técnicas de la información, sociológicas, políticas y económicas para la difusión de datos,...
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