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Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes yversátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en lasactividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, laforma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura...
El siglo XIX fue el escenario en que lascomunicaciones a distancia dieron un gran salto. En 1835 surge el Código Morse, que proporcionó la base para el desarrollo del Código Binario y dio paso para que en 1837 se desarrollara el telégrafo.
Larevolución electrónica iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partidapara el desarrollo creciente de la Era Digital. Los avances científicos en el campo de laelectrónica tuvieron dosconsecuencias inmediatas: la caída vertiginosa de los precios delas materias primas y la preponderancia de las Tecnologías de la Información (InformationTechnologies) que combinaban esencialmente laelectrónica y el software.Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido laconvergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitandolainterconexión entre redes. De esta forma, las TIC se han convertido en un sectorestratégico para la "Nueva Economía".Desde entonces, los criterios de éxito para una organización o empresa dependen cadavez engran medida de su capacidad para adaptarse a las innovaciones tecnológicas y desu habilidad para saber explotarlas en su propio beneficio.En las grandes urbes, el ritmo vertiginoso que nos mueve día...