¿Hasta qué punto es conveniente que exista un uniforme escolar?

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
¿Hasta qué punto es conveniente que exista un uniforme escolar?
Si bien la existencia de los uniformes escolares ha causado polémica durante los años, hoy en día, son más las ventajas que seobtienen de la utilización de los mismos. Éstos fueron creados con el objetivo de mostrar identificación y pertenencia a una determinada institución.
El uniforme escolar es algo simbólico. Es un medio derepresentación de una escuela. El uniforme se debe usar con orgullo, ya que no sólo identifica al colegio sino también a las normas y valores que enseña. Donde sea, si se usa el uniforme se debeatener a ciertas pautas de conducta, sino la imagen de la escuela se daña. El uniforme, también, hace que a las autoridades y directivos les sea más fácil reconocer aquellos estudiantes que pertenezcan auna escuela, impidiendo así la entrada de desconocidos a la institución, o la facilidad para reconocerlos afuera de ésta, como en una excursión, etc.
Si hablamos del ámbito social, el uniformedisimula la desigualdad social adentro del colegio, debido a que la vestimenta a veces puede mostrarse ostentosa, con el propósito de demostrar constantemente la capacidad adquisitiva de los padres delalumno. De esta forma, el uniforme evita comparativas y presiones sociales, ya que todos visten igual.
Asimismo, usar ropa casual es una pérdida de tiempo a la hora de escoger todos los días lavestimenta que se va a usar, sin nombrar los minutos que ocupan en producirse, más común en las mujeres.
La presentación del alumnado es un factor muy importante para una escuela, y el uso del uniformeescolar es una forma prolija y respetable de hacerlo. No todos los alumnos, al ser adolescentes, tienen en claro qué sería lo conveniente para usar en el colegio. Muchos tienen su propio estilo, otros nodefinido, muy informal, en el caso de las mujeres tal vez provocativo, y toda esta variedad también puede desconcentrar a los alumnos, al estar más pendiente del otro.
En conclusión, el uso de...
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