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ANÁLISIS Y MEJORA DEL PROGRAMA DE LA ESPECIALIDAD EN ENDODONCIA DE LA ESCUELA DE GRADUADOS DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO DOMINGO, EN EL PERÍODO 2011-2013

ÍNDICE





RESUMEN

El siguiente trabajo investigativo trata sobre el análisis y mejora del programa de especialidad en Endodoncia de la Escuela de Graduados de Odontología de la Universidad CatólicaSanto Domingo (UCSD). Dicho programa no ha sido evaluado hasta la fecha, por lo que no se tiene conocimiento sobre el cumplimiento de los objetivos propuestos en este plan académico. Para llevar a cabo esta investigación científica se realizarán encuestas, entrevistas abiertas y fichas de recolección de datos a el Director de la Escuela, al Coordinador del programa, a los docentes y estudiantes,sobre las pertinencias de las asignaturas, la gestión y funciones del Coordinador y personal auxiliar, las competencias personales de los docentes, condiciones infraestructurales de la Escuela y la satisfacción de los estudiantes con el posgrado en Endodoncia. A fin de determinar si este programa cuenta con la calidad necesaria requerida por la institución universitaria.
PALABRAS CLAVES
Calidad,Evaluación, Endodoncia.







INTRODUCCIÓN
En la actualidad, la educación superior se enfrenta a grandes retos ante los cambios que se están generando en el mundo. En la era del conocimiento y la información existe la necesidad de perfeccionar la calidad de la educación superior para mejorar los resultados de los aprendizajes. Las universidades, frente a estos retos, ofertan programas deestudio de cuarto nivel con el objetivo de lograr una mayor capacitación y desarrollo de las competencias en los discentes.
Con la finalidad de verificar si realmente están cumpliendo con los objetivos propuestos, la evaluación de la calidad de los servicios que ofrecen las instituciones universitarias se ha convertido en un tema prioritario. Se habla de evaluación no como una moda en la que hayque incorporarse, sino como un instrumento necesario en el desarrollo de las políticas universitarias.
En diferentes países, especialmente en Europa, Estados Unidos y parte de América Latina, esta política está siendo aplicada, y se ha traducido en acciones en orden al control de la calidad y a la eficiencia de los programas. Por el contrario, en nuestro país, y específicamente en el área deposgrado de la Escuela de Graduados de Odontología de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), hasta el momento no se ha realizado ningún estudio de investigación sobre evaluación de los programas de especialidad que en ésta son impartidos; como es el caso del posgrado en Endodoncia.
Por lo tanto, surge la siguiente formulación del problema: ¿Cómo es y cuáles son los elementos a tomar encuenta para mejorar el programa actual de la Especialidad en Endodoncia de la Escuela de Graduados de Odontología de la UCSD?
De la formulación del problema se desglosan las siguientes interrogantes:
¿Cómo es la pertinencia de las asignaturas del programa académico de la Especialidad en Endodoncia?
¿Cómo es la gestión del Coordinador de la Especialidad y del personal auxiliar de acuerdo a lasfunciones que a estos le competen?
¿Cómo son las competencias aptitudinales y actitudinales de los docentes, requeridas para pertenecer al programa?
¿Cuál es el nivel de satisfacción de los estudiantes con relación al programa?
¿Cómo son las condiciones de infraestructura donde se realiza el programa de Especialidad en Endodoncia?
El objetivo general de esta investigación es: analizar y mejorar elprograma de Especialidad en Endodoncia de la Escuela de Graduados de Odontología, de la UCSD, en el período 2011- 2013.
Los objetivos específicos de este estudio científico son:

Determinar la pertinencia de las asignaturas del programa académico de la Especialidad en Endodoncia.
Evaluar la calidad de la gestión del coordinador del programa de Especialidad en función de las actividades que...