Havilidades visiuales en los ninos y ninas de educacion primaria con problemas de lectura

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
ESCUELA UNIVERSITARIA DE ÓPTICA Departamento de Óptica II (Optimetría y Visión)

HABILIDADES VISUALES EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE LECTURA E INFLUENCIA DE UN FILTRO AMARILLO EN LA VISIÓN Y LA LECTURA.
MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR PRESENTADA POR

Catalina Palomo Álvarez
Bajo la dirección de la doctora Mª Cinta Puell MarínMadrid, 2010  ISBN: 978-84-693-1101-1

TESIS DOCTORAL

HABILIDADES VISUALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE LECTURA E INFLUENCIA DE UN FILTRO AMARILLO EN LA VISIÓN Y LA LECTURA

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Escuela Universitaria de Óptica Departamento de Óptica II (Optometría y Visión)

Memoria presentada para optar al grado de doctora por la UniversidadComplutense de Madrid

Catalina Palomo Álvarez Madrid, 2009

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Escuela Universitaria de Óptica Departamento de Óptica II (Optometría y Visión)

HABILIDADES VISUALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE LECTURA E INFLUENCIA DE UN FILTRO AMARILLO EN LA VISIÓN Y LA LECTURA

CATALINA PALOMO ÁLVAREZ

Directora: Dra. Mª CINTA PUELL MARÍNINFORME DE LA DIRECTORA DE LA TESIS

Informe del director de la tesis

INFORME DE LA DIRECTORA DE LA TESIS
MARÍA CINTA PUELL MARÍN, Profesora Titular de Universidad del Departamento de Óptica II de la Universidad Complutense de Madrid,

CERTIFICA: Que CATALINA PALOMO ÁLVAREZ, Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, ha realizado bajo su dirección, en el Departamento de Óptica II(Optometría y Visión) de la Escuela Universitaria de Óptica de la Universidad Complutense de Madrid, la Tesis Doctoral titulada “habilidades visuales en niños y niñas de educación primaria con problemas de lectura e influencia de un filtro amarillo en la visión y la lectura” para optar al grado de Doctora por la Universidad Complutense de Madrid. Informa que el presente trabajo ha sido realizado sobrela base de hipótesis científicas, contiene una base experimental y unos resultados originales, y posee un formato académico pertinente.

En Madrid, a 11 de Mayo de 2009

Fdo. Dra. Mª Cinta Puell Marín

AGRADECIMIENTOS

Agradecimientos

AGRADECIMIENTOS
Quiero expresar mi más sincero agradecimiento a las siguientes personas: En primer lugar a mi directora de tesis la Dra. Mª CintaPuell, por sus enseñanzas, dedicación y supervisión en mi formación como doctoranda, así como por su constante apoyo personal desde el planteamiento inicial de la tesis hasta la elaboración de esta memoria. A Prats Optical S.A. por su inestimable colaboración al conceder dos proyectos de investigación para la realización de esta tesis y en especial a D. Antonio Jiménez. A Visual Global por ladonación de las monturas de gafas para los niños. A D. Miguel Florido por permitirme utilizar con total disponibilidad la consulta optométrica donde se han realizado todas las medidas. Por su ayuda en el envío y recepción de gafas al laboratorio, ajuste y entrega de gafas a los niños y sobre todo por estar siempre que le necesité. A los directores y profesores de los colegios El Prado, Chamberí, Blancade Castilla, San Rafael Arcangel, Sagrado Corazón, Luyferivas, SEK Santa Isabel, Santo Angel de la Guarda, Virgen de Mirasierra, Las Tablas y Valdeluz por confiar en este proyecto y trabajar siempre pensando en lo mejor para sus alumnos. A los niños y padres que han participado en este estudio ya que sin su colaboración no habría sido posible. A todos mis compañeros de la Escuela Universitaria deÓptica y Optometría de la UCM, con especial mención a la Dra. Aurora Lasagabaster por realizar la caracterización del filtro amarillo. A Mª Jesús Santurtún, Directora de la Biblioteca de la Escuela Universitaria de Óptica de la UCM y a todo su equipo, por su profesionalidad e inestimable ayuda. A D. Ricardo García, por su colaboración en el tratamiento estadístico de los datos. A Dña. Asenet Rey...