Hay Ta Terminado

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
José López portillo (1920✞2004)
(1976-1982)
1). Modelo económico: modelo neoliberal
2). Impacto:
Durante su mandato que fue en el año de 1976 a 1982 se llevaron grandes cambios en el país ytambién consecuencias que llevaron a México verse en un fuerte problema como lo fue la crisis económica. 
Un gran descubrimiento fueron los yacimientos de petróleo en los estados de Chiapas
3). Objetivo:1 Satisfacer la demanda alimentaria, inyectando capital al sector agropecuario.
2 Fomentar la creación de empleos, destinando una parte del gasto público al aparato productivo.
3 Reorientar laproducción industrial hacia bienes de consumo básico (alimentos, ropa, calzado etc.), dejando en segundo término los de segundo duradero (electrodomésticos).
4 Ampliar la cobertura de los serviciossociales.
5 Modernizar el aparato gubernamental, para hacerlo más eficiente.



4). Resultados:
De su mandato destacaron sus esfuerzos para aprovechar los inmensos recursos petroleros de México y por lograruna mayor independencia económica respecto a los Estados Unidos.
Inició además importantes reformas en la Cámara de Diputados al incrementar el número de miembros a 400, de los cuales al menos ciendebían ser de partidos de la oposición, con el objeto de dar voz a los partidos más pequeños.
Hacia el final de su mandato, el gabinete de López Portillo había perdido buena parte de su prestigio,debido a la corrupción y a la enorme deuda exterior, contraída por los fuertes préstamos internacionales. Algunas de sus últimas medidas fueron la devaluación del peso y la nacionalización temporal de labanca privada. Su sexenio concluyó con una grave crisis económica y rumores de un golpe de Estado. En 1982 se retiró de la vida pública dejando una cuantiosa deuda externa.
5). Instituciones creadasdurante su sexenio:
En 1978 se calculaban que existían seis millones de adultos analfabetos y 13 millones sin concluir la primaria y se creo el INEA (Instituto Nacional para la educación de los...
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