Hay Xenofobia y o racismo en Costa Rica
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
¿Hay Xenofobia y o racismo en Costa Rica?
Costa Rica se compone -según los datos arrojados por el censo del 2011 realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos- ,de la siguiente manera: 83.63% blancos (incluyendo mestizos), 6.72% mulatos, 2.42% amerindios, 1.05% afros, 0.21% chinos, 5.95% otros o sin declarar. Muchos costarricenses sientenque su país es un «enclave europeo» en una Centroamérica indígena, mestiza y pobre y comparten el sentimiento aislacionista que ha sido tradicional en la política exterior de susgobiernos.1 La mayoría de las generaciones de costarricenses nacidos después de los años setenta son conscientes de las tres raíces básicas de los costarricenses: indígena, europea yafricana, por lo cual los casos de racismo son mucho más aislados en esos sectores de la población.
Bruno, de ocho años, es el hijo mimado de un oficial nazi. Al ascender asu padre, la familia se ve obligada a abandonar su confortable casa de Berlín y trasladarse a una zona aislada donde el solitario chico no tiene nada que hacer ni nadie con quienjugar. Muerto de aburrimiento y atraído por la curiosidad, Bruno hace caso omiso a lo que su madre le dice. No debe ir más allá del jardín bajo ninguna circunstancia. Pero el no lehace caso y se dirige hacia la 'granja' que ha vislumbrado en la distancia. Allí conoce a Shmuel, un chico de su edad que vive una extraña y paralela existencia al otro lado de unaalambrada. El encuentro de Bruno con el chico del pijama de rayas le lleva a adentrarse de la forma más inocente en el mundo de adultos que les rodea. Entabla una amistad con Shmuelcon terribles consecuencias.
Liceo San Antonio
Profesor: Marilyn Infante
Sección: 8-1
Alumna:.
Ayleen Joya Montes.
Tema: Xenofobia
Fecha de entrega: 3 de noviembre
¿Hay Xenofobia y o racismo en Costa Rica?
Costa Rica se compone -según los datos arrojados por el censo del 2011 realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos- ,de la siguiente manera: 83.63% blancos (incluyendo mestizos), 6.72% mulatos, 2.42% amerindios, 1.05% afros, 0.21% chinos, 5.95% otros o sin declarar. Muchos costarricenses sientenque su país es un «enclave europeo» en una Centroamérica indígena, mestiza y pobre y comparten el sentimiento aislacionista que ha sido tradicional en la política exterior de susgobiernos.1 La mayoría de las generaciones de costarricenses nacidos después de los años setenta son conscientes de las tres raíces básicas de los costarricenses: indígena, europea yafricana, por lo cual los casos de racismo son mucho más aislados en esos sectores de la población.
Bruno, de ocho años, es el hijo mimado de un oficial nazi. Al ascender asu padre, la familia se ve obligada a abandonar su confortable casa de Berlín y trasladarse a una zona aislada donde el solitario chico no tiene nada que hacer ni nadie con quienjugar. Muerto de aburrimiento y atraído por la curiosidad, Bruno hace caso omiso a lo que su madre le dice. No debe ir más allá del jardín bajo ninguna circunstancia. Pero el no lehace caso y se dirige hacia la 'granja' que ha vislumbrado en la distancia. Allí conoce a Shmuel, un chico de su edad que vive una extraña y paralela existencia al otro lado de unaalambrada. El encuentro de Bruno con el chico del pijama de rayas le lleva a adentrarse de la forma más inocente en el mundo de adultos que les rodea. Entabla una amistad con Shmuelcon terribles consecuencias.
Liceo San Antonio
Profesor: Marilyn Infante
Sección: 8-1
Alumna:.
Ayleen Joya Montes.
Tema: Xenofobia
Fecha de entrega: 3 de noviembre
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