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Desarrollo sustentable
 
AL13505217
Miguel Ángel Bretado Barajas
Autorreflexión
Unidad III
Maestro: JUAN ANTONIO CASTAON CALDERON
Unidad III
Grupo: DC-DSU-1303-B1-001
Fecha: 27/11/13










Autorreflexión Unidad II

1. ¿En qué consiste la competencia específica de esta unidad? R= consiste en Diseñar acciones de desarrollo sustentable empezando con un diagnóstico y ladefinición de una idea de un caso y aprender todas las bases para poder planear una estrategia.
 2. Escribe seis de los nueve principios mencionados para diseñar estrategias nacionales de desarrollo sustentable (ENDS).R= tener presupuesto, Visión a largo plazo, centradas en la gente, basarse en análisis confiables, construirlas a  partir de lo que ya existe y con seguimiento.
 3. ¿Cuál es laventaja respaldada por la Agenda 21 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)? R= Presentan la oportunidad  para que muchos interesados adopten criterios de avanzada sobre el desarrollo nacional o local y trabajen en dirección  a objetivos amplios y compartidos del futuro de su país o su región.
4. ¿De qué depende el éxito respaldado por la Agenda 21 del Programa de las NacionesUnidas para el Desarrollo (PNUD)? R=  Del nivel de participación de los grupos de interés, la durabilidad de la visión entre las sucesivas gestiones administrativas, su amplia  promoción  entre quienes toman las decisiones clave y su transferencia hacia la administración publica.
5. Identifica y escribe tres de los cinco factores clave para el éxito en la planeación municipal. R= Evaluaciónparticipativa de las condiciones y necesidades locales como son las económicas, sociales y ambientales; la fijación de metas entre los interesados y tener todo el control de la información, para darle seguimiento a los avances para que los participantes se hagan responsables del plan de acción.
 6. ¿A partir de qué se derivan generalmente el plan nacional de desarrollo? R= a partir de una consultanacional, para asegurar que los asuntos de mayor importancia sean incluidos como los financieros, políticos, ambientales y sociales.
 7. En México, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 está estructurado en cinco ejes rectores, escribe tres de ellos. R= igualdad de oportunidades,  estado de derecho y seguridad. Sustentabilidad ambiental,
 8. ¿Cuál es el propósito de las Normas Oficiales Mexicanas(NOM)? La regulación en cada uno de los rubros a donde puede ocasionarse impacto ambiental tales como aire, suelos, bosques, etc.


9. ¿Cómo se le llama al conjunto de actividades que permiten que las personas realicen una revisión de su propia realidad a un grupo, incorporando nueva información y enfoques que les son útiles para generar una visión distinta sobre sí mismos y su entorno?
R=Diagnóstico  Interno
 10. ¿Cómo se le llama al proceso de descripción y análisis que lo realiza el propio grupo para explicar su realidad, pero es deseable que el grupo sea apoyado por un facilitador?
R= Diagnóstico participativo. 
11. ¿Qué nombre recibe el aspecto que permite caracterizar las principales actividades productivas en las que han participado los integrantes del grupo, susexperiencias en procesos de organización económica, las fuentes de financiamiento de que disponen y cómo se pueden articular con el mercado?
 R= Aspecto económico.
 12. ¿Qué nombre recibe el aspecto que se debe incorporar al diagnóstico un mapa o un croquis del territorio en que se ubica el grupo?
R= Aspecto físico ambiental.
 13. ¿Qué nombre recibe el aspecto en que el contexto social en el que elgrupo actúa proporciona elementos sobre aspectos de población, cultura, participación, cooperación y expectativas de mejora que los socios pueden tener en lo que para ellos significa el proyecto, así como las posibilidades de compartir una iniciativa conjunta y comprometerse en dicho esfuerzo?
R= Aspecto social.
 14. Cuando menciono que más allá de los recursos disponibles, un proyecto es el...