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Es notoria la importancia que tiene la Educación Física como parte integral de una persona. El concepto de “cuerpo” va unido a los principios que rigen cada sociedad, a sus valores y a sus idealesculturales, principios filosóficos, antropológicos, etc., y por tanto, .Todo ello se manifiesta en los diferentes ámbitos sociales y culturales, entre ellos la escuela.
El concepto de Educación Físicaha evolucionado de forma paralela a como lo han hecho las diferentes etapas históricas, y dentro de ellas, los diferentes conceptos de hombre. Desde las actividades de supervivencia prehistóricas, laimportancia concedida en Grecia a la formación física, a la predominancia del hombre en el Renacimiento, hasta nuestros días. Esta evolución se ha hecho patente, fundamentalmente hasta la EdadModerna en que aparecieron los primeros documentos escritos monográficos, a través de los diferentes relatos literarios de las diferentes épocas, de los cuales se podía deducir qué concepto de “cuerpo”predominaba y el tratamiento más o menos primordial que se le daba.
    La Educación Física se considera como área obligatoria según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional para la educaciónbásica. Se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollardestrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida.
    A través de la Educación Física, el niño expresa su espontaneidad, fomenta sucreatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación ydeporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectos lúdico-pedagógicos.
    Por lo general, las instituciones educativas desconocen la importancia que la Educación Física...