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República Bolivariana De Venezuela 
Ministerio Del P.P.P. Educación Universitaria 
Universidad Bolivariana De Venezuela
Misión Sucre 
Aldea Universitaria “CHE GUEVARA” 
Cátedra: HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN I
Profesor: Licdo. Raúl Lira Cornett
Alumno: Nohelia Fariñas
Cedula de Identidad: 25.098.747
Ensayo Sobre: ORALIDAD

Fecha: 06-03-2015




La oralidad es el medio y la expresión verbalde las sociedades donde las ciencias de la biología de literalidad, especialmente escritura e imprenta, no son familiares a la mayoría de la población. El estudio de la oralidad está fuertemente relacionado con el estudio de la tradición oral. Sin embargo, en sus implicaciones más amplias, se relaciona implícitamente con todos los aspectos de la economía, política, desarrollo institucional yhumano de las sociedades orales. El estudio de la oralidad tiene consecuencias importantes para el desarrollo internacional, especialmente en relación a la meta de erradicar la pobreza, así como en el proceso de globalización. Muy importante en la oralidad es manejar el tono de voz y la posición corporal para proyectar el sonido directo al público. Las sociedades humanas prehistóricas se formaronsobre la base de la intercomunicación a través del lenguaje. Durante muchísimos años las personas manejaron sus asuntos a través del uso exclusivo del lenguaje oral. El comportamiento, el razonamiento y las reacciones eran orales. La oralidad es pues, en parte, una herencia, algo que nos viene desde lejos, algo que, como el caminar erguidos, nos han regalado la evolución. Esta oralidad fue exclusivadurante muchos milenios, pues la escritura (una vez apareció por primera vez en las culturas egipcias y hasta su desarrollo en Hebrea), estaba restringida a las élites clericales o comerciales. La mayoría de asuntos seguían desarrollándose mediante la oralidad. La expresión oral ha sido el tipo de comunicación más usada por los humanos, por lo tanto debe ser estudiada teniendo en cuenta losaspectos que lo hacen veraz y eficaz. La expresión oral se percibe como un proceso natural inherente al ser humano que se adquiere a partir de la interacción social; teniendo en cuenta la anterior afirmación se puede definir como la habilidad que es adquirida desde niños y permite tener una comunicación efectiva con las personas. De esta manera se deben disponer situaciones que lleven al niño aapropiarse del uso del lenguaje con el fin de relacionarse dentro y fuera del espacio escolar, trabajando para que cada uno tenga una voz y la utilice con seguridad al exponer sus ideas y sus sentimientos. Aquí, la interacción oral aparece como el espacio donde se construye respeto por el otro y se reconocen las condiciones de comunicación que determinan el funcionamiento de un grupo social y por ende deuna democracia. Es la oralidad, pues, algo primitivo y heredado, que constituye en lenguaje en sí desde el principio. Es una forma comunicativa que va desde el grito de un recién nacido hasta un diálogo generado entre amigos. El texto oral se percibe a partir de sonidos que operan como instancias concretas de un sistema de unidades abstractas, los fonemas.ONG sostiene que el habla es la raíz de laescritura ya que no concibe la existencia de la escritura sin su antecesora. Este autor distingue dos tipos de oralidad, a saber: la oralidad primaria y la oralidad secundaria. Oralidad primitiva, ONG define a la oralidad primaria como la forma de comunicarse de las culturas con un carácter de permanencia. En el intervalo que va de la primera a la segunda guerra mundial, surgió la instrumentaciónde las tecnologías de la comunicación moderna, destinadas a la creación de un lenguaje altamente sofisticado, para la propaganda política –primero- y después para la comercial. En este período también surgieron los primeros intentos de crear un análisis crítico del discurso, lo que más tarde se conocería como comunicación de masas. A esta etapa, caracterizada por una cultura dominada por las...