HDE TEMA 1 APUNTES 1 2 1

Asignatura:

Historia del desarrollo económico mundial contemporáneo
(GADE, grupos D y E) – JPS/2015

TEMA:
1. INTRODUCCIÓN. HISTORIA ECONÓMICA, DESARROLLO
ECONÓMICO Y PROGRESO

APUNTES DE CLASE (completan los contenidos explicados por el profesor)

1.2
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
1.2.1 Crecimiento y desarrollo en perspectiva histórica
1.

El término “desarrollo” es polisémico:
a.

Ampliación odespliegue que experimenta una economía antes encerrada en sí misma, pero

conteniendo ya los gérmenes del cambio (desenrollar, desplegar, extender, mejorar). Analogía
de crecimiento con desarrollo. Implica transformaciones técnicas, sociales y territoriales.

2.

b.

Sucesión o secuencia de acontecimientos en el tiempo y en el espacio, que van acompañados
de sus respectivas transformaciones. Se tratade un proceso de cambio, modificación o
transformación, que puede arrojar o no resultados positivos

c.

Como decisión colectiva (política) ya sea impuesta, consensuada o imitada (desarrollo
consciente o auto promovido). Implica un conocimiento de los procesos que conducen al
mismo, una utilización de los medios adecuados y una determinación de las finalidades:
diferentes modelos de desarrollo.Concepto cambiante en el tiempo:
a. Década de los 50: sinónimo de crecimiento e industrialización. - Modelización de estrategias
para el desarrollo basadas en la experiencia exitosa de USA (Rostow)
b. Década de los 70: búsqueda de un crecimiento con equidad (pobreza, desempleo y desigualdad
en retroceso) y con menor coste ambiental: desarrollo humano
c. En los 90: desarrollo sostenible (crecer sincomprometer el futuro): crecimiento económico+
desarrollo humano (calidad de vida) + preservación de los recursos y control ambiental.

3. Desde Adam Smith se plantea la problemática del desarrollo económico: ¿Qué es lo que hace que
unos países se desarrollen y otros no? ¿Qué deberían hacer los países pobres para salir del atraso?
¿Cómo se explica el éxito económico de determinadas sociedades?
4.Acuerdo general: el desarrollo económico es un proceso que se desenvuelve en el largo plazo. Ahí
entra la historia económica: ¿Cuándo comenzó el desarrollo económico? ¿En qué países lo hizo?
¿Cuándo comenzó la divergencia entre los países?
UNA OJEADA AL DESARROLLO ECONOMICO A MUY LARGO PLAZO
•

Dos grandes discontinuidades: las revoluciones agraria e industrial. Antes de esos cambios:
economíadepredadora (baja esperanza de vida – itinerante sin acumulación – trasmisión oral)

•

CIVILIZACIÓN AGRARIO-PASTORIL (REVOLUCIÓN NEOLÍTICA, CA. –7000AC)
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a) Origen y difusión:
i)

Se inicia casi simultáneamente y en condiciones ambientales similares: clima templadocálido, valles fluviales irrigados. Difusión lenta a partir de Oriente Medio, Centroamérica y
China.

ii) La civilización agrariaprende con más fuerza en la costa norte mediterránea que en la sur.
El Mediterráneo comienza a ser un camino y un espacio de civilización.
b) Impactos sociales: sedentarismo – “echar raíces”: Civilizaciones urbanas – Notable
capacidad acumulativa – sistemas de poder político capitalizados por minorías religiosomilitares.
c) Resultados y limitaciones:
i)

expansión demográfica y registro/difusióncultural creciente (escritura)

ii) Incapacidad para controlar el ambiente y elevada conflictividad: altos niveles de
mortalidad
iii) Sociedades dinámicas - extravertidas: la atracción de lo desconocido, el gusto por lo
nuevo (Ulises), la búsqueda de suelo y de recursos fomenta el conocimiento del
entorno próximo, el comercio, la colonización (Península Ibérica) o la dominación
(imperio romano).
d)Evolución en el Medievo:
i)

Desarrollos paralelos (China, mundo musulmán, reinos feudales europeos) y escaso
contacto entre civilizaciones.

ii) En Europa: extensión de la civilización latina al Norte de la frontera Danubio-Rin:
cristianización, alfabeto latino, desarrollo agrícola sustentado en el arado pesado y el
cultivo en campos abiertos (aldea como unidad de explotación) y la ganadería.
e)...