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Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Escuela de Educación Primaria “Yaracal”.
Yaracal, Municipio Cacique Manaure
Estado Falcón.El valor de la familia

Docente: Lcda. Martínez C. Grisel D. C. I: 15.557.472 Turno: Tarde Teléfono:04163658873
Grado: 5° Sección: “C “ Matricula Inicial: 31 Hembras: 14 Varones: 17Inicio: 04 de Noviembre de 2013 Cierre: 29 de Noviembre de 2013 Duración: 1 mes.

Directora: Lcda. Flor María SecoAsesor Pedagógica: Prof. Yuli Montero
Sello.




DIAGNOSTICO…

El grupo escolar de 5° grado sección “C” del turno tarde de la Escuela de EducaciónPrimaria “Yaracal”; del municipio Cacique Manaure ubicada en la calle, el Progreso vía al Mene de San Lorenzo frente al edificio Rancho Yaracal. El grupo está comprendido con una matrícula escolar de 31estudiantes clasificados en 14 niñas y 17 niños con edades que oscilan entre 8 años a 14 años de edad con un desarrollo pondo estatural de acuerdo a su edad.
De acuerdo al proyecto anterior elgrupo escolar logro alcanzar y fortalecer en su gran mayoría, aun esta un número de estudiantes sobre la marcha debilidades en la lectura, escritura y el cálculo observando lo siguiente:
Con lecturafluida y buen tono de voz 18 estudiantes siendo el 58%. Con lectura medianamente fluida 9 estudiantes siendo el 29% y con lectura cuyo proceso se encuentra entre medianamente fluida y pausada 4estudiantes para ser un 13% de la matricula no muestran interés, ni hábito de leer. Su escritura en su mayoría es adecuada y legible, algunos requieren caligrafía. En la toma de dictados solo se quedan 6...
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